教学内容: 1、欣赏:《G弦上的咏叹调》、《哈里路亚》 2、唱歌:《哈里路亚》前四小节旋律。 教学准备: 1、课前让同学们查找
“巴洛克”“巴赫”
“G弦上的咏叹调”“亨德尔”
“哈里路亚”的相关资料。 2、课件、钢琴 教学目标: 1、通过欣赏,了解欧洲巴洛克音乐代表作曲家的生平及其主要作品。 2、了解“咏叹调”名词的含义。 3、细心聆听并熟悉两首作品的主题旋律以及风格特征。 教学过程: 一、组织教学 导入:刚刚呈现在我们眼前的这些音乐家们同学们都认识吗?(认识或不认识),今天就让老师带领大家来了解西方音乐史,了解西方的音乐家,去感受他们的音乐作品 二、巴洛克音乐 三、
介绍巴赫 1、播放巴赫的视频介绍 2、欣赏《g弦上的咏叹调》 3、请学生分析乐曲前两小节旋律的走向想什么形状 4、学写乐曲分析 5、介绍“咏叹调” 四、介绍亨德尔 1、视频介绍亨德尔生平及趣闻。 2、欣赏《哈里路亚》 3、学唱《哈里路亚》前四小节 五、小结: |