[原创]小学低年级实用舞蹈教案

课 题：藏族舞一

课 时：两课时

                         第  一  课  时

累计课时：第八课时

上课时间：第八周

学习内容：学习组合“藏族舞一”的基本动作及要领。

教学目标：学会基本动作，掌握动作要领。了解藏族人民的生活习惯，和               藏族舞蹈的动作特点。

教学重点：学会基本动作，掌握动作要领。

教学难点：在表演时将藏族舞蹈的动作特点表现出来。

教具仪器：录音机、磁带。

教学方法：谈话法、讲解法、示范法、练习法。

教学过程：

      一、组织教学：

        1、集合整队，师生问好。

        2、教师介绍本课时的教学内容及要求。

      二、准备活动：

          集体表演组合“歌声与微笑”。

      三、复习旧课：

          集体表演组合“波浪三”（出现错误及时纠正，并加以练习）。

      四、新课教学：学习组合“藏族舞一”的基本动作。

        1、导入新课：

（师）：同学们，你们知道我们国家有多少个民族吗？有谁能给大家说出几个你所知道的民族吗？

  （生）：

  （师）：同学们都很聪明，不仅知道我们的国家有五十六个民族，      而且还能说出那么多。今天我们就来学习一个少数民族的舞蹈组合，这个少数民族就是藏族。下面先请大家看老师将这套藏族舞蹈完整地表演一遍，请大家认真观看，感受一下藏族舞蹈的动作特点。

 2、教师完整地将组合“藏族舞一”表演一遍。

 3、教师带领学生学习组合“藏族舞一”的基本动作，同时讲解其         动作要领：

      [自然位]  “自然位”不在舞蹈规范的脚的位置之内，而是指人在生活中的自然站姿，位置相当于“正步位”和“小八字位”之间。脚不靠拢，两脚尖分开不大。这种脚位大多在民间舞中用。

[扶跨]  五指自然合拢，双手掌心扶在腰跨两侧，肘与身体平行。这是藏舞蹈的一种特殊叉腰姿势。

 

[小颤]  “自然位”，双膝比较松弛地上、下屈伸。是藏族踢踏舞的基本动作。

[退踏步]  藏族踢踏舞步。站“自然位”，身体轻松自然。（以右为例）右脚半脚掌向后踏一步，重心随之移动到右脚，左脚原地轻踏一步，重心回归左脚，右脚再向前重踏一步，但重心仍在左脚。三步均应踏地有声，前两步较最后一步略轻些。踏地节奏是：大大 大 。

4、教师带领学生分别练习“藏族舞一”的各个基本动作。

 

 

   5、学生自由练习，教师巡视辅导。

 

 

   6、集体表演组合“藏族舞一”的各个基本动作。

 

 

六、课堂小结：

 

   小结课堂教学和纪律情况，强调藏族舞蹈的动作特点。

 

 

七、布置作业：

 

   课后复习组合“藏族舞一”的各个基本动作（注意动作的民族特点）。

 

 

  第  二  课  时

累计课时：第九课时

上课时间：第十周

学习内容：学习连贯表演组合“藏族舞一”。

教学目标：学会完整地表演组合“藏族舞一”，掌握动作要领。了解藏族人民的生活习惯，和藏族舞蹈的动作特点。

教学重点：学会完整地表演组合“藏族舞一”，掌握动作要领。

教学难点：在表演时将藏族舞蹈的动作特点表现出来。

教具仪器：录音机、磁带。

教学方法：谈话法、讲解法、示范法、练习法。

教学过程：

一、组织教学：

  1、集合整队，师生问好。

  2、教师介绍本课时的教学内容及要求。

二、准备活动：

   集体表演组合“歌声与微笑”。

三、复习旧课：

   集体复习组合“藏族舞一”的各个基本动作（发现错误及时纠正，并加以重点练习）。

四、学习连贯表演组合“藏族舞一”。

   1、动作说明：

[前奏]   准备动作：“自然位”、“扶跨”。身向一点。

[1]—[4]  “退踏步”四次。

[5]—[7]  “退踏步”三次。每次第一拍时拍手，第二拍右手食指向下点指并半蹲，上身前倾。第一次身向8点，指8点下；第二次身向1点，指1点下；第三次身向2点，指2点下。

[8]   原地右“转体”一周做“蹦跳步”三次，同时拍手三次后身向1点。

[9]  向1点“蹦跳步”一次，“上翘指双山手”。

[10]  右手扶胸前，头右倾，左手不动。

[11]—[12] 左、右交替两次“倾头”，同时“半蹲”四次。

[13]—[16] “退踏步”四次。同时左手扶胯，右手在头上方招手四次，视1点。

[17]—[18] 跳“退踏步”二次，第一次身转向2点，第二次身转向8点，双手扶胯。

[19]—[20] 身向3点，右脚起小跑四步接“蹦跳步”一次。右手指向3点、视1点。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

场  记

2、教师讲解连贯动作的节奏和速度。

           3、教师分节示范、讲解，学生模仿、学习。

           4、教师喊拍，学生连贯表演。

           5、教师讲解动作要领及注意点：

（1）、“退踏步”的要领是，左主力腿膝部要始终保持“小颤”。退 与移位的步子不能过大。踏步有声。

  （2）、在基本步法学会之后，一定要注意腿部的颤动，这样才能把藏族踢踏步的特点表现出来。

 6、学生自由练习，教师巡视辅导。

 7、集体完整地表演两遍组合 “藏族舞一”（如有时间的话还可以请个别同学表演，或分组表演）。

五、课堂小结：

小结课堂教学和纪律情况（要以表扬为主，以提高学生的学习积性）。

 

 

六、布置作业：

复习、巩固组合“藏族舞一”（要求能完整、连贯地进行表演）。

 

 

教学后记：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

好啊，[em02][em02]

我是一位爱好者，我校教形体老师生小孩，把形体课交与我好痛苦，把你的教案发给我吧，谢谢。你的这两课我已用，能否全发了？邮箱gouzhaolan@163.com