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2008年5月14日早8：00，建平实验学校操场上，5000多名师生整齐地排列，他们静静站立，双手合实放在胸前，表情庄严肃穆。这是全体师生在为灾区死难者默哀一分钟。沉闷的一分钟是全体师生为死难者祈福的一分钟、也是全体师生最为沉痛的一分钟，在这短短的一分钟时间内，整个操场一片寂静，只有隐隐的啜泣声。在这细微的声息中我们感受到了作为同种同根的中国人“伤在汶川，痛在我心”的真情流露。
当一声巨响撕裂整个中华大地之时，也震撼了全体建平实验人宁静的心灵。这个充满生机的校园再一次被一种情愫所感染，再一次涌动出一种学校所独有的文化内涵。
5月14日，在汶川地震发生的第三天，建平实验学校紧急召开校务会，研究募捐援助灾区事宜。张先明校长、董永刚书记责令学校各部门把募捐工作当作学校当前首要任务来抓。学校党政工团队紧急部署，制定募捐方案、计划，对募捐的组织、形式、内容、善款的送达等方方面面的事情做了详细的部署。下午，一篇热情洋溢的募捐倡议书发往全体教师和学生。倡议书发出后大家纷纷找到自己所在的工会、年级组捐出自己钱款。各工会小组、学生发展中心几位负责人迅速统计师生捐款数额。一下午的时间便募集善款36万多元。至15日上午增至60多万元。
在这期间，一件件感人肺腑的事情接踵而来：
学校有一个不为人知的群体——13位清洁工人和门房间师傅。平时，他们默默无闻，甚至被师生们所忽视；社会上，他们是低收入阶层，不为人所察觉、甚至不为人所尊重。但在危难来临时，他们以自己的行动表达了他们最纯朴、最真挚而又最热烈的情感。她们每人捐了50元，还有一位师傅硬是塞进了100元钱。他们没有什么豪言壮语，甚至不能很好地表达他们此时的心情，但他们却在默默地做着……当他们将爱心献上那一刻，操场上爆发出经久不息的掌声，少先队员们对他们致以最崇高的敬礼！
作为学生，一个处于消费阶段的群体，哪怕1元钱也足以表达他们的爱心，可同学们纷纷拿出10元、20元、50元、100元……甚至有多位同学捐出了1000元的善款。还有很多同学捐出的是很多的硬币，可见是他们平时一点点积攒下来的。初三2班一位同学，将自己多年积攒的5000元零花钱捐献了出来。虽然即将毕业却将他的爱心永远地留在了母校。
学生的家长，因孩子而与学校建立一种特殊的关系。几年后、甚至一年、半年后他们和学校就可能成为互不相干的人。但他们却默默守护在我们孩子的大后方，用他们的行动坚决地支持着自己的孩子，支持着学校，支持着社会，他们用行动献出这份爱心，让老师和学校体会这份感动。
小学一位学生家长在学校还未号召募捐前就告诉孩子：学校如果募捐，我们一定要捐1000元。简单而又朴素的话语却表达着坚定的决心。
还有几位住宿生家长15日一早就赶到学校，把善款交给学校。他们说：我们不图名、不图利，我们只想让孩子知道：在面对这种事情时，他们的父母在做些什么？要给孩子从小树立一个榜样，激发孩子的爱心。
还有许多家长以个人名义加入到学校的募捐行列，在孩子捐赠的同时，自己也要捐助一份。一位香港学生的家长表示：学校的募捐很及时、很到位，一定要加入到学校捐赠队伍。以孩子名义捐助100元，同时匿名捐助1万元，希望班主任不要在任何场合作任何宣传。但金钱有价、爱心无价，金钱有限，爱心无边。不留下自己的姓名，甘愿做一个不为人知的路人，这样的爱将绵延不断，感召着每一个人继续做出自己的努力。
教师们也纷纷捐款，很多教师捐出500元、1000元……他们说：这是替家人献的一点爱心，算不得什么。还有很多教师捐款后觉得太少，还要再捐。
一次募捐使我们看到建平实验是一个充满爱心、充满热情、充满感召力、凝聚力的校园。大家都在以自己的方式表达着自己的情感，在学校这个大家庭的周围，在危难面前他们自发地团结起来、用行动表达着他们对学校的爱、对家园的爱、对同胞的爱、对祖国的爱。
金钱的数额仅仅是一个数字，但数字背后却涌动着那永不熄灭的热情。在物质、文化飞速发展的时代，人们的价值观、人生观发生着急剧的变化。平时，人们似乎会抱怨命运的多舛，但在同胞遭受灾难、民族面临困境之时，人们的热情喷薄而出。使我们欣慰而自豪地发现这个时代已不再是拜金主义横行的年代，我们的人民内心依然涌动、喷发着强烈的自尊、自爱、自豪、自信、自强，执著的爱国热情和民族信念。这就是中华民族之所以五千年生生不息的原因。
虽然我们身在上海，虽然我们与汶川的人民从未谋面，但是我们的热情和爱心却与我们受灾的朋友紧紧相连，我们众志成城，我们守望相助。苍天无情人有情，风雨同舟是我们共同的情怀，我们的手能托起疲惫的生命，我们的爱会感动苍天大海。
正像一位网友所说：当风雪阻断归路， 我们彼此取暖！当主权面对挑战， 我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱， 我们义无反顾！当震撼撕裂大地， 我们开山辟路！勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！加油，同胞！ 加油，中国！
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