以下是引用赵洪啸在2008-6-12 15:20:00的发言：恭喜矿长，取得越来越多的教学成果！ 这么多年来，矿长在深圳、东莞至少有数千弟子了，不仅许多学生取得了优秀的成绩，获得许多含金量高的奖项，而且培训了不少葫芦丝教师。我觉得广东省应该给矿长颁发一个民族音乐推广的特别贡献奖。 谢谢洪啸师兄的鼓励，看到师兄的鼓励话语，我都非常感动！幼儿葫芦丝教学要想取得一定的成效，也不是一件很容易的事，要有老师的爱心和耐心，再加上持之以恒的辅导，才能“小见成效”。要想幼儿葫芦丝演奏水平“大见成效”还要老师花费百倍的心血和精力。对于一名幼儿葫芦丝教师的我---矿长来说，教学不仅仅是为了赚一点钱而已，更重要的是作为一名幼儿葫芦丝老师一定要有较强的使命感，我的这种使命感来源于3到5岁的幼儿最好的音乐启蒙乐器莫过于一件小小的乐器，那就是“葫芦丝”。这个问题我已经思考了好几年，目前我还没有发现比葫芦丝更好更能让每个孩子喜欢并接受的乐器。因葫芦丝个体较小，每个孩子都能吹响，还能吹会。其他乐器比如：小提琴、二胡、钢琴、笛子等等，这些乐器不一定适合每个孩子，3到5岁的孩子如果每个孩子都来学以上乐器，不一定个个都能学会。这些乐器要想在这一年龄阶段的孩子中间普及的话，谈何容易？ 而经过我的实践证实，在这一阶段的孩子中普及器乐教学，最理想的乐器，那就是“小小葫芦丝”。在葫芦丝教学的几年中我发现，3到5岁阶段的孩子，每个孩子都有不同程度的音乐天赋，在这一阶段如果老师能发现孩子的潜能，并能把孩子的音乐潜能开发出来，将来这些孩子在音乐上的造诣一定了不起。而恰恰在这一人生最重要的阶段，好多孩子的音乐潜能被埋没了，甚至是被“扼杀了”。如果我们每个音乐启蒙教师能在孩子人生的重要阶段能开启他们的音乐潜能，并能把每个孩子的音乐潜能挖掘出来，甚至将他们的“音乐梦”点燃，将来我们中国一定会出现一大批伟大、杰出的“音乐家”。
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