首先,老师会先给学生演奏示范,或者学生回家听听"示范带",对新课乐曲的性质,风格,技术类型和特点有个初步的印象,。 其次,上新课时,会根据学生的情况给与必要的解释,为学生预见他可能出现的错误,指出重点和难点,交给他怎么样才能克服技术的具体方法.对于乐谱上标记不清,标记错误或者需要改动调整的地方给与订正标清.必要时,还需要学生当场视奏,以便真正的懂得要领。 学生回家练习时,还要注意以下几点: 1:、牢记乐谱的调号标记,几个升号,几个降号?中间有没有改变?有没有临时变化音?
2、节奏要准确.看好是什么拍号.每小节几拍要明明白白,不能那个弹了半天,一问几拍却说不出来
3、注意指法.该拉下一个音时.一定要检查一下用的是不是改用的指法.至少在每个乐句的开始处,大跳处,旋律的转折处,要看看.千万不要不加思索的使用袭击觉得"最听话"的手指。 注意指法.该拉下一个音时.一定要检查一下用的是不是改用的指法.至少在每个乐句的开始处,大跳处,旋律的转折处,要看看.千万不要不加思索的使用袭击觉得"最听话"的手指。 以上只是个人的意见。希望对你有用。 |