[原创][贴图]葫芦丝进入幼儿园---倪志平幼儿葫芦丝教学分享

     我是倪志平（矿长），新学期开学，我重点把葫芦丝引进幼儿园的课堂教学，目前我在东莞市的四所幼儿园开展葫芦丝教学，学生年龄都是在4岁到5岁的幼儿，30人一个班，每班还给我配备一名助教，教了一星期，学生进步还很明显的，下面是我教学的图片，和大家一起分享。

[贴图]葫芦丝进入幼儿园---倪志平幼儿葫芦丝教学分享

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[此贴子已经被作者于2007-4-4 1:23:15编辑过]

请问矿长,这些小朋友用的是什么调的葫芦丝?

 

矿长搞葫芦丝教育，越做越小了，当然难度也越来越大了。

多谈谈教学体会和教学经验哦。

矿长有恒心！

QUOTE:

以下是引用大叔周在2007-4-4 11:18:00的发言：
请问矿长,这些小朋友用的是什调？

全部用c调的葫芦丝。

这么小的孩子教会不容易的,特别是气息,吹出正常音也较难.佩服得紧!!!!

向矿长学习！

谢谢各位的支持！

  佩服哦！ 名师出高徒的！ 幸福的孩子！

矿长是应该多介绍介绍教学经验，特别是在教学中遇到些什么难题又是如何解决的，我想这些是老师们十分想知道的。

[em01]你知道我是谁吗,当然也是你粉丝

支持矿长！ 希望多多谈谈在教学中遇到的难题是如何解决的！我们翘首以待！

再大的难题可能在矿长那里就不会是难题了，不过还是希望矿长多多向大家披露你在幼儿葫芦丝教育教学中的经验和心得。

矿长好久不见，又出新成绩了。一定要去东莞找你好好讨教一下哦[em34]

欢迎bianrong的到来！

向你学习

谢谢各位的支持！搞大规模的幼儿葫芦丝教学我也是第一次，完全是摸着石头过河，也没有多少经验，现在我专职在幼儿园教葫芦丝兴趣课，比起以前在学校上音乐课轻松多了，以前在学校上音乐课和大多数音乐老师一样，每天需要做很多琐碎的事情，比如备课、写教案、听课、评课、值日、开会、家访、写计划、写总结、监考等等。其实一个专职的音乐老师在学校每天被大多数琐碎的事情缠绕，真真花在音乐专业教学或自身的专业能力提高上的时间很少很少，

我现在真真从学校音乐教学琐碎的事情中解放出来，做起了自己爱做和想做的事情。我可以花更多的时间全身心投入到葫芦丝课堂教学的研究中来，特别是幼儿的葫芦丝教学研究。

幼儿葫芦丝教学是一个很辛苦的工作，只有你亲身经历幼儿教学你才可以体会我说的话。要想把幼儿葫芦丝教好真的需要一点献身精神，就是舍得付出的精神，幼儿园的小孩子接受能力确实没有小学生或中学生强，需要老师反复的、不厌其烦的教导和示范，还要会“哄”孩子，更要会激励孩子。小孩子接受能力的确有差异，并且差异很大，就是有的小孩老师教一遍就会了，而有的孩子20遍都不会，如果是你该怎么办？对孩子“发脾气、不耐烦、板着脸、拍桌子、打、骂”都没有用，唯一有用的办法是自己要有爱心和耐心，孩子再笨，老师还要用笑脸教导，还要不停的鼓励和赞美，再差的孩子一定要鼓励，一定要赞美，“赞美能使白痴变天才”，“谩骂可使天才变白痴”。

幼儿葫芦丝教学也没有很难的事情，每一个音乐老师都可以教，关键是老师的教学心态要调整好，其实对我来说幼儿园的教学是在磨炼我的心态，修炼我的性格，我觉得一段时间在幼儿园的教学，让我一个“急性子、火爆脾气”的人变得每天都有笑脸，性格越来越温和了，感觉自己像是变了一个人似的。

如果你在葫芦丝课堂教学过程中碰到难解决的问题，可以针对性的提出来，我和广大的葫芦丝网友一同为你解决。

矿长所言极是：“唯一有用的办法是自己要有爱心和耐心”。我们搞教育这一行，心态真的是很重要，不是有“态度决定一切”治理名言嘛！愿普天下同行开心工作每一天！

这么小的孩子教会不容易的,特别是气息,吹出正常音也较难.佩服!

不过有个问题请教：您怎么解决吹奏时出现的“咕”音？孩子那么小您用什么方法来教他们掌握气息和解决手指按孔的难题？