亲爱的朋友们: 我是黑龙江省农垦北安分局第三高中的音乐教师,我叫张洪庆,现在我把我教学中的一些个人心得与大家分享,让大家久等了!!! 旋律分析题大致可分两种,一种是单一旋律分析,一种是带有转调情况的. 一、单一旋律分析:1、找主音(一般在旋律的结束音或音程的根音为主音); 2、排英文字母音阶(如果无调号则以主音为头进行排列,如有调号则以调号所显示调的音为头排列,注意调号中的升降记号也要加进去); 3、看主音上方三度,排数字音阶(如为大三度则为大调或宫调,如为小三度为羽调或小调,也可能是商调或角调,如只出现五个音,且只有一个大三度,则为民族五声调式,在做题时要多多积累经验); 4、如果有特性音级则直接定下名称。(出现#4为民族七声雅乐,出现#5为西洋和声小调,出现#4、#5则为旋律小调,出现b6则为和声大调,出现b7为民族七声燕乐,出现b6、b7则为旋律大调,需要注意的是此处的特性音级全为数字音阶中所显示出来的); 5、如无特性音级,直接确定名称。; 个人见解,仅供参考!!! 下次转调情况的旋律分析! |