音乐欣赏能否和音乐史一起讲

有学校已经是这样去实施了呢!

我去年来到师范高校当老师，在给我安排的课程上，我发现了一个有趣的课程，《是中西音乐史（附音乐欣赏），两年》。领教材的时候，我发现是同时三本书，一本西方音乐简史，一本中国音乐简史，一本是音乐欣赏教材。还都是大书。我犯难了，问系里，这西方音乐史我教一年，中国音乐史一年，欣赏咋办。如果中间穿插，那其他的书就讲不细致了啊。得到的答复是：这样有利于学生对各个时期作品的理解。但是我在大学期间是先上音乐史，完了在上欣赏。虽然音乐史和欣赏也挂钩，但是毕竟是不同的两个科目。我没有办法，只好按照他们的说法讲，结果是我这一年，西方音乐史果然没有讲完。欣赏同学们也说是听的太少。可怜了我那攒了10年的资料啊。请教大家，怎么办啊？？？？

在高师中课程的设置基本上都属于浓缩型。音乐史和音乐欣赏一起上我认为是理所当然的，音乐史怎么可以和音乐分离，简直不敢想象！这个课只能挑选一些经典作品出来详细讲解，而且还应该注重培养学生自己研究和良好的欣赏音乐的习惯，这才是最重要的。

楼主不要着急，将音乐史和音乐欣赏结合在一起，才是高师音乐教育的特色阿，两者都可以相对地简化，把各个

时期的主要风格，代表人物以及作品在有限的课时里作以归纳，每节课突出重点，还可以给学生一些书目，留给

他们一些问题，不要总是老师不停地讲，应该给学生更多自主学习和思考的空间，讨论课和学生自由提问的形式

也可以穿插其间，教学方式活一些，或许会有意想不到的效果呢！

[em01]我觉得这样的安排还是挺合理的，这样有利于学生的学习，以前总是欣赏和史论分开上，都有点脱节了，不过当老师的就有点恼火了，自己先琢磨下才可能上好这些课

音乐的很多知识是连贯的，现在进行改革首先就应该从高校开始进行，不能把每个学科独立起来看，而是应该融会贯通，音乐的相关专业是共通的，没有必要分的过细，特别是音乐教育专业的学生，应该让他们对音乐的各个课程都建立一个必然的联系。

音乐欣赏当然要和音乐史一起讲！

只是楼主不要拘泥于教材，可以根据学生的功底、接受能力来筛选讲课内容。欣赏课可是一门博大精深的东西啊，就课本上的那些干条条，建议还是扔一边吧。

我也遇到这样的问题！想和你交流一下！能联系你吗？我的qq21945128 e- mail smartquan@hotmail.com

呵呵，音乐史实际上就是应该多听，侧重点本身就是一个值得讨论的课题，关键还的是学生爱听，不然．．．．．．．