这个主题大家谈的好啊,俺在教学的过程中也感觉是我和学生最迷惑的地方,拿到一个乐谱如果没有作者或者作品的出处的话,分辨它所属的调式体系是很困难,即使唱一下有时候也把握不准,也许是中西两种音乐之间融合渗透的太厉害了吧?有点串味!嘿嘿
不过在这里我看到高老师和zcl0116先生之间的争论还是对我很有启发的,不过很抱歉我也不能完全赞同高老师对区分两种不同体系风格的音乐是所使用的比喻方法,虽然zcl0116的语言有点过激,但他讲的还是有道理的,我觉得应该值得我们去反思一下以后怎么去教学生区分这两种风格的音乐,它们之间应该有同与不同的东西蕴藏在里面,如果完全一样那就不能分东西了,呵呵,不知道我说的对不?大家多指点哦
我觉得啊,关于分析旋律的调性,首先可以看它的作品出处或作者,这样可以比较容易分清是什么地方风格的了,当然有时候一些中国人也写过很多大小调风格的作品,比如中国近现代音乐史上的一些作曲家的作品,学堂乐歌大家都熟悉吧,有些歌曲都被我们唱烂了,,唱到现在才知道它的曲调不是中国人写的,而是移植的外国的一些民歌,中国人加上词罢了。
如果看不出来,那就好好的唱唱吧,这就看谁的功底深了,这个东西还真需要点硬工夫,必须从本质上把握中西两种不同风格的音乐之间的同与不同的地方。俺再觉得一次吧?
[em02]高老师说的土味的就是民族调式,洋味的就是大小调式。您老这样说还真有点问题,就象zcl说的《塔塔尔族舞曲》就有点串味了,那不就等于在买当老上面放“自然粉”(特别说明一下:就是羊肉串的调料)一样啊?!!!
个人见解,不知道我的比喻是不是恰当?
大家go on ,go on !hei hei [em02] |