请教，如何欣赏《春晓》？

初一：这个学期我把教材的顺序做了一些变动，先上第五单元，学生还沉浸在春节的愉快气氛中，效果还不错。接下来我想上《春天来了》，但是那个《春晓》听了好多遍，我自己还是一点头绪都没有，备课有些无从下手，所以想请教上过这课的教师，你们是怎么上的？或者也可以来讨论一下怎么上好。

我不知道你是什么版本教材的，你调整教学内容顺序的做法我觉得很好。

我碰到学生不太喜欢和我自己也不大满意的教学内容，我会选择跳过，自己找另外的教材外素材教学生，这样学生老师都很轻松，而且找到“创新教学”的好借口。

我是浙江的版本.

我也想跳过去,但是教参上说学生很喜欢《春晓》，我觉得跳过去又有点不对劲。

教过的老师请赐教呀！先谢谢了。

谢谢

我也要上这一课了，想把另一版本《春晓》（黎海英）的结合起来给学生欣赏，你觉得怎样？

今天欣赏了《春天来了》，有几点体会。

因为乐曲比较长，我先让学生听了第一部分，感受了音乐情绪的变化，演奏乐器的音色特点。

再介绍了高胡和筝。还一边唱主题音乐一边做采茶的动做，学生也模仿了，效果比较好。不仅记住了旋律，还知道这段音乐是根据《采茶舞曲》改编的。

听全曲时，我让他们一边听一边随音乐画春景，很多学生都画了，而且画到黑板上的学生特别认真。有两节课实习老师没让他们画，感觉学生坐不住。

下个星期要上《春晓》了。还是没什么头绪。

谁有音乐课上可以用的小游戏？？？急需！！！！！！！！学生不喜欢听课，就喜欢放流行歌曲给他们听。音乐课到底怎么上啊？？？？？愁！！！！！！！[em06]

最原始的击鼓传花呀,虽然老土,但学生还是很喜欢.老是要我做这个游戏.

复习歌曲时,我让大家一起唱,我来点人头, 唱到最后一个音时,我点到谁,就请他来唱,既让全班同学一起复习了歌曲,也顺便检查了个别学生,他们也挺喜欢的.

真郁闷啊,我学生居然大多数都不喜欢<春晓>,说乱起八糟的,后面听起来很恐怖,象鬼叫一样,我觉得是我教的失败吧.[em06][em06]

我也准备公开课讲春晓，但是没有音像资料，谁能给我一份吗？谢谢呀，我急需呀，到处买不到！

＜春晓＞是一首现代合唱歌曲，给学生上这一课，我觉得首先得让学生了解什么是现代合唱．

最好是用传统合唱跟现代合唱作对比

这样学生就不会觉得奇怪了

老师引导好的话，学生是很乐意参与现代合唱的音乐创作的～！～！～！～！

有收获，谢谢了！

谷建芬创作的古诗词《春晓》旋律轻快活泼，很适合中小学生可以在上课中结合介绍。