[讨论]儿童声乐教学的感受

各位同仁你们好：我是一名专职小学音乐教师，从教已经25年了，算是老教师了。多少年来，我默默的守候着这份职业，说实话，与孩子打交道时很开心的，孩子也特别喜欢我。但是想到上课的时候，由于班级人数多，班次也多，学生的组织纪律让我很失望的。我特别喜欢音乐，你用心去教他们，可他们捣乱不学。比如：在音乐课上教学生用正确的发声方法学唱歌，这时候听听吧，什么鬼叫声都有，使我失去了信心。我不愿再在音乐课上这样做了。

我的专业是二胡，我业余时间带了几个二胡学生，我教起来也特别省心。可我的声乐方面也很好，只是后期跟老师学的，我特别好学习，掌握一些声乐有关的知识和方法。我的声带张小结，但我很喜欢声乐的。所以今年假期，我组织个声乐学习班，我从一年级孩子进行培训。在这一阶段的培训中，我感到我的教学方法得到了学生家长的认可，学生也有较大进步，我很高兴。但是我最大的困惑就是：声音和气息的运用，我想和大家一起讨论这个话题，还请专业的声乐老师帮忙指教。在乐感和情感方面我很重视。而且要求学生很严。我目前只是在摸索阶段，等到明年有声乐的艺术考级，我准备让我的学生去考一下，检验我的教学方法。我在这里原一起和大家进行教学方面的交流。谢谢！

是单独小课还是集体课？

建议去一下小学音乐教师备课室

我和你很像，我是主学琵琶的，声乐也可以，毕业后进了学校，确因为工作需要，一直都从事一年级到六年级的音乐和声乐教学，呵呵，可毕竟不顺手啊，所以只好不段的出去听课学习，加强业务能力，提高教学成果!毕竟，自己还是外行，可不希望孩子们学的不规不拘，害他们走了弯路！！哈哈！！！

小孩子的引导一定要正规，而且太专业的东西不要讲多了，他们很难理解！！尤其是大课！根本管不到所有人，反而使他们越弄越糊涂！小课的针对性强多了，我觉得教起来要顺手些！！