1、丁香花 （民谣吉他集体课，初中、高中） 2、心愿（民谣吉他集体课，初中、高中） 3、白桦林（欣赏、歌唱、竖笛演奏、吉他弹唱、音乐评论） 5、东北人都是活雷锋（欣赏、音乐评论、演唱） 6、栀子花开（民谣吉他） 7、酒干倘买无（歌唱、欣赏） 8、远去的孩子（朱哲琴演唱，赏析。歌词、歌唱非常优美，意境深远，强烈推荐） 9、天亮了（韩红演唱，欣赏，亲情教育主题） 10、月牙泉（田震）（珍惜大自然留给我们的美好遗产 歌曲欣赏） 11、亚细亚的孤儿（罗大佑词曲唱，台湾问题歌曲，欣赏、思考） 12、《我为歌狂》主题：有梦好甜蜜（欣赏、口琴演奏） 13、BEYOND《真的爱你》 （歌颂母爱亲情、励志的好歌。词曲欣赏、吉他弹唱课程、班级乐队） 二、音乐课堂：手语 歌曲的引进 对于初中音乐教师来说 ：最好把学生的兴趣调动起来。 那么通过我的教学我发现：把手语加进课堂有很好的作用， 首先，手语可以使学生动起来，眼，手等可以作为舞蹈的起初，只动了学生你给的上半部分，等有条件时对学生来学舞蹈会更容易一点。 其次，加歌曲就会使听音乐做动作，使他们感兴趣。 大家不妨试试。比如最简单的《感恩的心》 手语；《萤火虫》 手语 ；《妈妈，我爱你》 手语；《国家》 手语 | 
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