[辅导员手记]让孩子们学会维护自己的权利

陈莉

让孩子们学会维护自己的权利
——扬州市城南小学开展青少年维权活动概况

城南小学 陈莉

关注青少年儿童成长，维护青儿童少年的合法权益，已成为我们这个社会的共识，但我们也不得不承认，在我们的社会中还存在着大量侵害青少年合法权益的现象，特别是在一些老少边穷地区，维护青少年儿童的合法权益还有许多需要我们的社会努力去做的事情，即使是在沿海较发达地区，青少年儿童的合法权益得不到保证的事也时有发生，这就要求我们全社会都来关注维护青少年儿童合法权益，并对此常抓不懈，将维护青少年儿童的合法权益作为一种经常性的工作来做。扬州市城南小学就是以这种思路来抓好青少年儿童的权益维护工作的，以下我们就对城南小学坚持不懈地常抓维护青少年儿童权益工作的情况作一些介绍。

我们认为，作为学校，维护青少年儿童的合法权益与其他行业的维权行为具有很大的不同点，首先，学校作为教育机构，本身不具备执法权力，因此，不可能与具有执法权的机构一样进行维权活动，学校的特点在于通过教育的机制，从思想认识上提高学生的维护自己合法权益的意识，通过教育提高家长对维护青少年儿童权益的认识，通过教育提高全体教师对维护青少年儿童权益的自觉性，这是学校这样的机构所能够做到的。其次，学校作为教育机构，其维护青少年儿童权益的活动往往更具有广泛深入的影响力，只要学校对维护青少年儿童的工作能持续不断地抓下去，就会在较长的时间内对社会产生持续的影响，并一直影响到下一代学生的维权意识的形成，这与执法部门的每次维权都是个案有很大区别。因此，城南小学的青少年儿童的维权工作主要集中在对青少年儿童维护自己合法权益的教育方面，积极动脑筋、想办法，采用多种形式的活动对青少年儿童进行维权教育。


建立机构，制定维权的制度

一、建立红领巾投诉站
青少年儿童由于其知识能力的限制，对于自己合法权益并不十分清楚，同时，又由于青少年儿童本身行为能力的限制，对于任何的侵权行为往往不能及时摆脱，这样就致使青少年儿童常常成为合法权益受侵犯最严重的群体之一。为了改变这种现状，城南小学为青少年儿童建起了属于他们自己的“红领巾投诉站”，由学校教务主任担任站长，并由少先队大队长负责常务工作。“红领巾投诉站”建立以来，学校陆续接到学生投诉，有的是针对家长实行家庭暴力的，有的是针对教师体罚学生的，也有是因家庭困难而想辍学的，经过学校红领巾投诉站的教师的多方联系，广泛接触侵权对象，做耐心细致的工作，学生的合法权益得到了维护，“红领巾投诉站”成了未成年人贴心的家，他们在这里找到了社会的正义，找到了心灵的支持。

二、开设心理咨询站
我们针对学生在面对陌生老师或在陈述被侵权过程时的紧张心理，还专门开设了心理咨询站，由学校的保健老师担任心理辅导老师。心理辅导老师经常与中队辅导员一起细心地观察儿童的情绪，及时发现儿童的心理问题，对青少年儿童进行耐心细致的心理疏导，在心理疏导过程中及时了解儿童的情绪变化是否与其合法权益受到侵犯有关，如果发现问题就立即与“红领巾投诉站”取得联系，及时解决学生权益受到侵犯的问题。这样，由心理咨询站主动发现学生被侵权的问题，就使青少年儿童的合法权益更有效地得到维护，也使许多侵犯青少年儿童合法权益的行为被解决在萌芽阶段，避免学生的合法权益受到更严重的侵害。

加强教育，提高维权的意识

一、 组织学生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
青少年儿童对法律知识的了解很少，或者说几乎是空白，这就需要我们教育工作者以极大的热情和极好的耐心去向学生讲解，我们城南小学充分利用中队活动日进行法制宣传教育，向青少年儿童讲解《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，教育学生拿起法律的武器来保护自己的合法权益不受侵犯。我们学校在宣讲法律法规的时候，特别注意适合青少年儿童的特点，充分运用影视、图画、动画等形式对儿童进行形象生动的讲解，使青少年儿童在潜移默化中接受法律知识，加深对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的了解，同时还引导学生写出学习法律法规的心得体会，进行交流，使学习深入有效，不流于形式化。我们知道只有学生对国家的法律法规了然于心，才能在自己的合法权益受到侵犯时拿起法律的武器来保护自己，这就是我们之所以要化大力气对学生进行法制教育的原因。
二、开通“红领巾广播台”宣传维权
宣传有关维权的法律法规不能仅靠课堂教育，还应当利用一切机会进行教育，“红领巾广播台”就是其中一种很好的形式。学校利用每天中午1∶30—1∶50的二十分钟时间进行广播，通过各种案例来引导学生进行讨论，讲出同学们对案例的看法，从中懂得维权的实质。事实证明，这种形式的宣传对学生维权意识的形成极为有效，儿童通过自己采编节目，自己组织写稿，自己播报稿件来进行自主教育，从根本上改变了以往教师讲，学生听的格局，使教育更为有效，我们在学生开设的“红领巾广播台”播出一段时间以后，对一般学生作过一些问卷调查，事实证明，经过学生的“红领巾广播台”的宣传教育，学生对维权逐步有了一些了解，并经常在一起讨论、谈论青少年儿童权益的问题，对各种侵犯青少年儿童权益的现象能进行一些分析，并提出自己的看法。我们认为，这就是“红领巾广播台”的开设所起到的作用。
三、学生自编维权小报
学校教育贵在学生的自主教育，因为自主教育最能体现学生向学的愿望，也是学习过程中最为有效的一种方式，而自编小报就是学生自主教育的一种极好的形式。学生通过自编维权小报，必然要了解关于维护青少年儿童的法律法规的具体内容，必然要去寻找有关的实例，必然要对自己所陈述的问题进行深入的思考，这就是学习，而且是自觉的学习，有效的学习，学生通过这种形式的学习可以自发地从心里接受维权的知识，提高维权的意识，这比教师在课堂上的枯燥讲解要更有实效，特别是通过学生自编小报展览，进行相互交流，就形成了一种声势浩大的宣传热潮，使维权更加深入人心。
四、开设家长学校，让维权从家庭开始
学生的合法权益受到侵犯首先集中在家庭，因为我们知道，家庭并非一方完全的净土，家长也并非全是高尚人士，由于家长的文化素养、知识水平的不同，表现在对青少年儿童的权益保护方面也不尽相同，有的甚至还有十分严重的侵犯学生合法权益的情况发生，所以我们认为从青少年角度看维权则首先应解决好家长的维权意识，开办家长学校就势在必然。我们开办家长学校的主要目的在于让家长协助学校加强对青少年儿童的思想道德的培养，而其中一个重要内容就是加强家长维护青少年儿童的合法权益，为此我们组织家长学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等重要的法律法规，并结合一些生动鲜明的事例进行具体形象的解说，让家长懂得维护青少年儿童的权益的重要性，侵犯青少年儿童权益的错误性质及犯罪本质，提高家长的法制意识，自觉维护青少年儿童的合法权益。

开展活动，激发维权的热情

一、 开展维权主题的中队活动
青少年儿童的接受教育的特点在于直观、形象，因此开展各类活动是比较好的一种办法，让学生在各种活动中进行各种体验，增加人生的经历，提高直接的感知力，在活动中潜移默化中接受教育，这是教育的较高境界。我们就以这种思路开展有关维权的活动，如让学生针对各种青少年儿童权益受到侵犯的案例开设模拟法庭，进行公诉和辩护，让学生直接面对各种侵权现象，看到那些平常很难碰到的触目惊心的事例，使他们的心灵受到强烈的震撼，从而激发他们的正义感和同情心，让他们在活动中投入真挚的感情，深刻的理性，进而使他们的心灵受到激荡，明辨是非善恶。有时将案例作为引起话题的材料，引导学生进行辩论，分出正方、反方，进行唇枪舌剑的争辩，在争论中厘清对维权的模糊认识，提高对是非的分辨能力。


二、为特困生捐款，捐资助学，保证贫困学生的受教育权利不被侵犯
利用我们学生身边的事情进行维权教育，往往能收到更好的教育效果。我们学校有一位特困学生叫龚晓璐，父母双下岗，家里特别困难，学校虽然为她免去了学杂费，但她仍觉得上学不容易，因为她连购买学习用品的钱都没有，她觉得非常苦恼，常觉得没有勇气再继续上学，她们同学知道后，都纷纷捐献学习用品给她，让她不为学习用品担忧。其实大家所捐献的学习用品又何止是一些东西呵，更多的是同学们的一片爱心的表露，龚晓璐同学深深地知道这一点，她把同学们对她的关心和帮助化作了学习的动力，她用努力刻苦地学习来感谢同学们对她的关心，并暂时忘记了家中贫困带来的烦恼，每天在她的脸上可以看到阳光一般灿烂的微笑。同学们看到她高高兴兴地上学，都觉得心里特别高兴，因为大家觉得自己做了一件维护青少年儿童权益的好事。

主动出击，加大维权的力度

一、 请派出所指导员作法制报告
为了进一步做好维权工作，城南小学还主动采用走出去，请进来的方法，特别邀请派出所的民警到学校作法制报告，专门讲述他们所接触到的各类维权案的情况，现身说法，有血有肉，十分生动，学生从他们的报告中懂得了一些基本的法律法规，特别是了解了有关维权的法律法规，并通过具体的案例学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的法律知识，事实证明，这种方法行之有效。

二、全方位维权，让青少年儿童的权益在各方面都能得到保障
为了保护青少年儿童的权益不受侵犯，我们还与工商公安等部门联合，加强对学校周围的检查，如网吧、游戏机室等不适合未成年人进入的场所，杜绝这些场所对我们学校学生的不良影响，对学校周围小店出售的食品进行认真检查，防止学生购买变质食品，影响身体健康，检查学校附近商店所出售的玩具是否有具体有引导学生暴力倾向的玩具，检查学校附近的商店所出售的音像制品和书籍，看其中是否有关于色情、暴力等内容的文化产品，努力将各种问题解决在开始出现的阶段。这样通过定期检查，努力净化学生学习生活的环境，将各种易于产生侵权的可能问题及时予以解决，还学生一个干干净净的环境，保证学生处于一个具有合法权益的天地中。

城南小学的青少年儿童的维权工作虽然取得了一些成绩，但与许多青少年维权工作开展得早、工作开展得扎实的单位比起来还有很多不足之处，我们正在努力建设有城南小学特色的维权工作的构想，并切切实实地去做，相信在不久的将来，我们的维权工作一定会开展得有声有色，生动活泼，我们城南小学一定会成为维护青少年儿童合法权益一片芳草地，让更多的青少年儿童在这里感受到他们所拥有的最多的合法权益，让一切侵犯青少年儿童合法权益的丑恶现象远离这一方天地，我们一定会做得更好。

好！！！！[em17][em17][em17]

真好！！！