陶笛课程心得体会

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埙哥 发表于 2018-7-16 13:38:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
陶笛课程心得体会

作者:华中师大教育学院胡静

       闷热、短暂又漫长的小学期,最大的安慰就是选上了自己心心念念的陶笛课。我从小就很喜欢音乐,对很多乐器都感兴趣,也喜欢唱歌,在校合唱团呆过的日子是大学最快乐的时光;只可惜随着年级增长越来越忙,没有时间再去合唱。有点“做作”地说,没有音乐的日子,让人感觉好寂寞,就像心里总是少了点什么东西,但又说不清楚。对于我来说,只能在忙碌奔走时插上耳机听听歌、在洗澡洗衣间隙唱两首,好像远远不够。

       好在这个小学期,我选上陶笛课了。

       并且,我想这不仅仅是简简单单的一门陶笛课,更是乐器课、音乐课、合唱课、乐理课,更是欣赏课、享受课一一我从来没在正式课堂上这样快乐过。我们一起怀揣着新奇的心情接触陶笛,从一窍不通到简单的曲子,再到复杂一些的曲子;中间穿插着许许多多缤纷有趣的视频、老师的幽默玩笑、各式各样非同凡响的经历,伴着吉他声陶笛声、口哨声还有各种自制乐器的声音,我们一起学习、一起吹奏、一起唱谱、唱词词……音乐的力量是巨大的、是震撼人心的,却又是微妙的、难以言说的。从二月开学到现在,我都没有回过家,尤其是到了小学期,看着回学朋友们一个个晒出在家的生活,我就更想回去。所以当我们在课堂上合唱《念故乡》的时候,我一边慢慢摇,一边轻轻唱,越唱越是两眼泪花。“念故乡,念故乡,故乡真可爱;天甚清,风甚凉,乡愁阵阵来……”,它的旋律真的太简单,简单到,你更会觉得,你想家的心情,是多么忧愁和浓郁。音乐就是这样,它可以让你激扬、可以让你感动,也可以让你的心理防线瞬间垮塌,情感一下子流淌出来,再没有顾虑。就在那些音符、节奏的组合里,藏着一个美的世界,藏着一个大世界,藏着最真实的你。

      音乐,是人世间美妙的存在。哪怕它在我们应试教育的大环境下被曲解:中小学课堂,它属于“小三门”;高考选择音体美,多是因为文化课成绩不理想;让孩子去学音乐,有一技之长好在竞争中超越别人………但我知道,音乐的存在,即使被异化的环境和观念曲解,它依然倔强的生长,生长在美的土壤上,它的终极意义依然是陶治心灵,给你归属。艺术,是智慧和美丽送给人们的礼物。

      音乐,应该是属于所有人的。音乐来源于自然,身边无处不可挖掘出音乐和律动,只是我们在俗世生活中逐渐萎缩了创造力,暗淡了发现音乐、发现美的眼睛。而陶笛课的终极意义,就在于它提醒了我在为所谓的前途、发展而奔忙的同时,不要忘记关心自己的内心。

      不要失去那一双充满好奇的眼晴,更不要丢弃那一颗鲜活、渴望美的心。老师,谢谢您!
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