上钢琴课写教案的我很少听说呢，你们领导脑子进水。
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可以写授课记录，把每个学生的问题缺点记录下来，
针对每一个学生的问题写出应对的办法。对照下一节进行比对和纠正。
这个记录要比教案更实用。可以说是针对每一个学生因材施教的教案。
我每一节都会把学生的问题简单写下来，并且对其纠正的内容也记录下来。
这样就是一个比较完整的教案了。不然两个年组接近一百个学生真是记不住。
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