大家这么辛苦,我也传一个,请多指导(平时我也不怎么写反思,写的不好,呵呵) 《小猴子有礼貌》 这首歌曲句式富于变化,曲调有切分节奏、有休止符,增加了动感,歌词形象生动,富于表现。 而这首歌难点在于切分节奏和休止,所以一定要突出这个难点,除了老师不断示范还可以通过比较的方法,把有切分和没切分结合起来读,加深印象。 其次还要注意学生的兴趣,所以采用的互动方式一定要多变,如:接口唱、男女对唱、同桌互相唱、单独演唱,既活跃了课堂,又得到了信息反馈。 其次学生的倾听习惯也非常重要,老师一定要关注每一个学生,对于回答特别精彩的和演唱特别好的学生要给予适当的评价,对于有待进步的学生也要提出要求,不能一味表扬 |