《舞姿婆娑》教案

《舞姿婆娑》教案

摇蜜

 

教学目标：１、通过舞剧音乐了解音乐和舞蹈的结合使舞剧有了别样的出彩

　　　　　２、通过压腿体验舞者的辛苦

　　　　　３、通过观察和总结可以辨别中国舞和外国舞

教学过程：一、看图说话Ｐ48

　　　　　图中展示了什么样的信息？与我们曾经学过的什么歌曲可以为之配乐？（万泉河水清又清）

　　　　　结论：１、不用音乐，单就面部表情和肢体动作也可以表明剧情内容

　　　　　　　　２、有了音乐，动作的流畅感、节奏感增强，观众在欣赏的时候有了立体的形象。

　　　　　二、配乐解画

　　　　　１、《我心永恒》在《泰坦尼克号》中出现的两次，旋律不变，但感觉却完全不同：浪漫的更浪漫，悲情的更悲情，为什么？

　　　　　２、《红色娘子军军歌》你认为可以用在舞剧的哪部分？（训练、出征、凯旋等）

　　　　　结论：音乐只是辅助作用，舞蹈才是真正表现剧情的精灵，一样的音乐在不同的场合感觉是不一样的，而这不一样，舞者用自己的身体做了阐释。

　　　　　三、体验舞者辛苦

压腿训练：正压　　侧压　　后压，讲解要点，注意事项等

讨论：舞者真的很轻快吗？

结论：辛勤的付出才可能得到技艺的提升，

推论：无论何事，执着和钻研加上血泪，才有可能扬名立万。

四、模仿和辨别

１、     看图片学动作，上前展示，教师辅助，同学评价

２、     分辨舞种，总结舞种不同特点

五、编创动作

艺术来源于生活而高于生活：根据你的理解，能否创作一段如吃饭、洗衣、劳动等场景？能否为他人的动作配上合适的音乐或节奏？

讨论并编创，上台展示，点评。

六、结束

请同学们关注中央三套关于舞蹈类的节目，如果可以，为挺拔我们的身姿，体现高雅的气质，让我们现在开始：抬头、挺胸、收腹、立腰、夹臀、紧膝！

谢谢摇蜜提供的教案，一收在固顶的教案专帖中，欢迎常来交流！

[此贴子已经被作者于2006-6-14 10:16:00编辑过]

不错的教案，谢谢！我会收录在主页静态的教案栏目。