[乐理] 求助——视唱练耳启蒙教学?

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发表于 2004-1-25 10:46:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
马上要接一个上初中的音乐学生,没有接触过视唱练耳,以前所有教过的学生都是为高考作准备的,所以这一个我非常没有经验和方向。请各位老师哥哥姐姐帮帮忙吧?[em00]
 
发表于 2004-5-23 22:38:00 | 显示全部楼层
 

马上上初中的学生,如果没有学过乐器,就是没有基础的学生,教这样的学生,就是从基础学起,

1、可以考虑用以唱带听的方法,先教一些简单的歌曲,同时唱谱,逐渐使学生对唱谱感兴趣;

2、唱基本的音程,从任何一个音向上、向下唱各种音程,尤其要唱从6(la)开始向上和向下的音程;

3、唱大小调的各种音阶;

4、唱和弦和和弦的分解;

5、唱五声音阶的三音列、四音列、五音列等;

6、在唱的基础上,逐渐加上听的训练。

以上要以第一条,“唱”为重点,其他的每次进行一点就行,如果学生能认真地学歌、唱谱,以后的视唱就不会困难了。唱,一定要唱!要击拍唱,大声唱,不能哼哼呀呀的唱。以上意见你可以试试,别的老师可能还有更多的办法。

 
发表于 2004-5-24 11:55:00 | 显示全部楼层
 

没有基础的话,那你就费心教。但训练成固定耳是不可能了

1。从模唱入手,先单音,在双音,和弦,短小乐句

2,听唱,单音,双音,音程。和弦

3,模仿节奏,从小到大,从易到难

4,听记

 
发表于 2004-6-8 12:57:00 | 显示全部楼层
 
先教基本乐理,唱些简单视唱,要有耐心.
 
发表于 2004-6-8 14:28:00 | 显示全部楼层
 
借助课堂乐器是可以轻松进行视唱练耳教学的,在乐器进课堂我也了一点体会.
 
发表于 2004-6-18 13:31:00 | 显示全部楼层
 

先把基本音阶唱好,唱准,结合简单的乐谱练习

 
发表于 2004-9-7 10:32:00 | 显示全部楼层
 

谢谢大家。借助于乐器先模唱,对学生的音准会有锻炼

 
发表于 2004-10-24 08:34:00 | 显示全部楼层
 

我建议不要音高、节拍齐上阵。先以节奏为主,进行各种节奏型的练习,一段时间后再来接触音高,启蒙教学时不要急于求成、立杆见影!一定要遵循教学规律,循序渐进!慢慢来!

 
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