遇到问题学生怎么办？

昨天在看教参的时候无意中发现了这个网站，发现真是个好网站呢！

我是个新教师，才上了一个学期的课，这不，今天又开始了新学期了，第一天就遇到“魔鬼班级”。每次要上这个班我的心里都惴惴的，有种恐惧感！

这个班的学生根本不屑于上音乐课，上课说话、吃东西。。。。。，并且根本不配合我的课堂活动，问问题也只有少数的人回答，而且不尊重老师。还说我和他们有代沟，举个例子吧，上学期上节日里的歌这个单元，我让他们准备教师节都有哪些歌曲，一个代表上来把

＜教师礼赞＞念成＜教师赞礼＞（不知道是不是故意的），全班顿时很兴奋，很高兴，教师的葬礼能不高兴吗？这些学生不知道起码的尊重，不懂得感恩．．．．．．汗！

我很想像某些电视剧里的老师一样那么神奇，把这些问题学生变成乖孩子，可是毕竟不是现实，我现在上他们班的课都已经有了混课的思想了，他们班主任都放弃他们了，我呢？

 

[em06]对于这样的学生应该怎么办？

 

止水老师刚参加工作,碰到的的问题是组织教学方面的问题,建议多看一些德育工作方面的书籍我想对你的帮助会很大的.

具体哪些书能和我说说吗？谢谢拉！

问题学生也许已经看惯了老师皱眉的表情，面对他们，在无法逃避的情况下，试着让自己以愉快的心态去上他们的课，也许他们在惊讶的同时会有所改变。。。。生活还将继续，所以我们要开心的继续我们的教师生活！

一步步来呀，结合感恩的话题进行情感教育，结合学校的日常量化考核进行德育教育，再加以制度化的考核，同时还要结合学生＼结合新课程理念上好每一节课