[原创]从乡村小学音乐课堂看城乡教育差距！

[原创]从乡村小学音乐课堂看城乡教育差距！

    这是一所完全小学，6个班，每班由各任一科语、数
(公认的所谓“主科”)教学的两个老师分担全部学科的教学任务。
    他是一个非常敬业、且颇具自豪感的老音乐教师，教材《雨花石》,
规定调高1＝C,所用竹笛筒音为“C”，老师吹奏时筒音作“5(1=F)”,
教唱时最低音为“f”,最高音为上一组的“a”，很显然，
孩子们用低一组音唱-低不下来，用高一组唱-高不上去。

点击查看课堂教学全程记录

 

[原创]从乡村小学音乐课堂看城乡教育差距！

一所城市小学的琴房！

[此贴子已经被作者于2007-4-8 11:47:18编辑过]

谢谢老法师发出这样一个具有现实意义的帖子来。

我自己也算是经历过很艰苦的农村学习环境以及现代化都市优越学习条件的见证人吧。

农村的孩子学习条件艰苦，未必不快乐；城里的孩子学习生活条件优越，但是也未必都有出息。

城乡差距如此悬殊，国家政府有责任。孩子们能否在校园中有一个开心充实的学习生活，我们老师有责任，无论你是在城里，还是在乡下。

 

这也是中国特色吧！！

虽说“王侯将相宁有种乎”，但是条件如此悬殊，那些爱好音乐的乡下孩子们还是会缺少很多很多与音乐有关的乐趣呀