[原创]地震专题音乐课

专题音乐课四川大地震

?? ------天佑中华，爱感人间讲稿

一、 视频导入：（用多媒体课件播放四川大地震的一段宣传片）

5.12地震很多人都感觉到了，那摇晃晕眩的感觉相信没有人会喜欢。5.12地震很多人都经历过了，那种坍塌毁坏带给我们的失去只有经历过才能体会。顷刻间有多少财产被流失，有多少家庭被破散，有多少亲人在痛苦，有多少生命被埋葬。在这样一个特殊时刻，也许任何声音都不能给承受者带来安危，但是我们还是希望自己能做些什么，我能做的除了给灾区人民捐献自己的一份爱心，更多的就是在我的课堂教会我的学生们从这场地震灾难中学会珍爱生命，关爱他人、自强不息、奉献爱心。今天音乐课的主题是“四川大地震——天佑中华，爱感人间”。

二、 灾难：

1、 首先我想通过一组图片展示来告诉大家，灾难给人类带来的痛苦。

（用多媒体课件展示四川大地震当中一些催人泪下的图片，背景音乐用《天亮了》）

情境陶冶：教师随着音乐，用悲切的声音和感情讲解每一张图片意境或说明。……

在这些图片中，有父母失去了自己的孩子，也有未成年的孩子失去了双亲，有失散的亲人团聚时的抱头痛哭，还有寻找亲人和孩子的茫然无助。看着这一幕幕的痛楚的场景，我相信，所有中国人的心都在痛哭。在这里有一段诗歌朗诵就是献给所有在地震中失去孩子的妈妈和失去妈妈的孩子们的。

2、 用多媒体课件播放视频诗朗诵《孩子快抓紧妈妈的手》及歌曲《亲爱的小孩》。

3、 在这次的灾难中，大部分受损的是学校。我这里有一组数据，大家请看（用多媒体课件展示）：

四川都江堰市聚源中学一栋六层高的教学楼全部坍塌，德阳市实古镇中心小学、莹华镇中心小学和中学、八角镇中心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌；绵阳市北川县一中、北川中学、北川小学的几乎所有师生全部被掩埋在废墟中；重庆市梁平县文化镇小学教学楼垮塌、礼让镇中心小学教学楼顶楼垮塌；陕西省渭南市10个县市区39所中小学校校舍受损。同样在这里，还有一段聚源中学在坍塌前和坍塌后及救援现场的录像。

4、 用多媒体播放视频：救援聚源中学的一段录像。

人的生命在灾难面前是如此的脆弱，几百条和大家一样年轻鲜活的生命就这样离我们远去，他们曾经和我们一样，对未来充满着憧憬，也承载着亲人的期望。但今天这一切对他们来说，已经不可能了，对我们来说活着真好！

三、真情：

1、用多媒体课件展示“珍爱生命”图片。（背景音乐《因为爱》）

是啊，珍爱生命，关爱他人。对于每个活着的人来说，对自己身边的人，身边的事，为什么不能少点指责，多些支持；少点抱怨，多些祝愿；少点幸灾乐祸，多些感同身受。因为这个世界太需要爱，因为爱，所以在这次地震中，才有上万的人们得以生存下来，因为爱，那些在灾难中被折断了胳膊，砸断了腿的人们才有继续生活下去的信念；就因为爱，所有的生命才收获了圆满；就因为爱彼此无声依赖。

2、用多媒体课件播放为四川地震所做的视频音乐《因为爱》。

一方有难，八方支援。因为有了爱，所以就有了大家的“真情援助”。

3、用多媒体课件展示图片“真情援助”（背景音乐《阳光总在风雨后》）：

当风雪阻断了归路，我们彼此取暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！坚强的中华民族一定能战胜困难。灾难来了，我们总理亲临一线，我们的子弟兵奋不顾身，我们的医务人员夜以继日，我们的志愿者源源不断，我们的捐助我们的爱心汇成一股股暖流，灾区的同胞们，我们不会抛弃你们，相信你们一定能战胜灾难，重建家园，因为阳光总在风雨后。

灾情发生当天下午，民政部立即从西安中央救灾物资储备库紧急调拨救灾帐篷支援四川灾区，中国地震局启动一级预案，救援队伍迅速集结飞往灾区，中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资，国家高效迅捷的应急方案见证了社会的和谐……

5、 用多媒体课件播放四川大地震救援录像。

四、信念：

1、用多媒体课件展示图片文字：信念（背景音乐《我们拥有一个名字叫中国》）

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我们泪流满面。

（过门白）歌词中写道“再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。”对于多灾多难、风雨坎坷了五千年的中华民族来说，我们当有足够的气魄和勇气面对今天发生的一切。我们祈求一个恒久平安的中国，我们不会在灾难面前退缩，灾难的中国，依然会站起来，依然会前行，让我们手牵手，战胜困难，重建家园，因为我们拥有一个名字叫中国！（教师随音乐有感情地范唱，激起学生的爱国热情。）

2、用多媒体播放四川大地震视频音乐《天佑中华》：（此音乐与上同）

灾难，唤起了举国同心的决心和勇气，勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁，只有压倒的身体，没有摧垮的精神，同学们，让我们一起唱起来吧！唱出龙的精神，唱出民族的气节，唱出中国人的骨气，为同胞加油！为中国加油！

五、课堂小结：

同学们的歌声让我感受到了凝聚的力量，团结的力量，让我们共同祈求一个恒安的中国，也让我们学会珍爱生命，关爱他人，自强不息，奉献爱心。让我们也为拯救自己的同胞贡献一份力量吧！尽绵薄之力，积沙成塔。这就是我今天的课题“天佑中华，爱感人间”。谢谢大家！

教学后记：这堂课是在5.12发生以后的第三天赶备出来的，在一个星期内不断地完善，尽量将最近最新的内容展示给学生，选择的题材也正是当前学生们所关心的，我从音乐的角度出发与政治结合，更为人性化地来诠释这场地震，内容结构分五个部分进行，导入——灾难——真情——信念——点题，创设意境，让学生感同身受。在课堂中我哭了，很多的学生也哭了，从来没有感受到音乐的力量是如此的巨大，在这样的意境当中去聆听这些歌曲，会觉得特别的动情，但哭过之后，更要让学生明白：珍爱生命，关爱他人。在挫折和灾难面前更要学会坚强，要有信念。有付出才会有回报，引导学生能够为同胞付出自己的一份爱心。这也就是教会我的学生们：自强不息，奉献爱心。

很好的一堂的课，好老师！

建议您修改一下自己的帖子，把您的姓名和单位加进来，现在网络上盗用别人文章教案再发表和评奖的太多了。

这些背景音乐找得很好！

相信你的这一堂音乐课能够感动所有的学生和听课的老师们，也感动你自己了。

希望你接受黑键朋友的建议，把地址姓名加到帖子里面来，我给你署名制作成网页发布到我站主页。

谢谢你的热心奉献！

支持！！

有创意，而且符合现实的好课。

谢谢大家的支持！特别感谢赵老师给与我的鼓励，也特别感谢黑健老师的提醒。我重发一次。

专题音乐课四川大地震

?? ------天佑中华，爱感人间讲稿

一、 视频导入：（用多媒体课件播放四川大地震的一段宣传片）

5.12地震很多人都感觉到了，那摇晃晕眩的感觉相信没有人会喜欢。5.12地震很多人都经历过了，那种坍塌毁坏带给我们的失去只有经历过才能体会。顷刻间有多少财产被流失，有多少家庭被破散，有多少亲人在痛苦，有多少生命被埋葬。在这样一个特殊时刻，也许任何声音都不能给承受者带来安危，但是我们还是希望自己能做些什么，我能做的除了给灾区人民捐献自己的一份爱心，更多的就是在我的课堂教会我的学生们从这场地震灾难中学会珍爱生命，关爱他人、自强不息、奉献爱心。今天音乐课的主题是“四川大地震——天佑中华，爱感人间”。

二、 灾难：

1、 首先我想通过一组图片展示来告诉大家，灾难给人类带来的痛苦。

（用多媒体课件展示四川大地震当中一些催人泪下的图片，背景音乐用《天亮了》）

情境陶冶：教师随着音乐，用悲切的声音和感情讲解每一张图片意境或说明。……

在这些图片中，有父母失去了自己的孩子，也有未成年的孩子失去了双亲，有失散的亲人团聚时的抱头痛哭，还有寻找亲人和孩子的茫然无助。看着这一幕幕的痛楚的场景，我相信，所有中国人的心都在痛哭。在这里有一段诗歌朗诵就是献给所有在地震中失去孩子的妈妈和失去妈妈的孩子们的。

2、 用多媒体课件播放视频诗朗诵《孩子快抓紧妈妈的手》及歌曲《亲爱的小孩》。

3、 在这次的灾难中，大部分受损的是学校。我这里有一组数据，大家请看（用多媒体课件展示）：

四川都江堰市聚源中学一栋六层高的教学楼全部坍塌，德阳市实古镇中心小学、莹华镇中心小学和中学、八角镇中心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌；绵阳市北川县一中、北川中学、北川小学的几乎所有师生全部被掩埋在废墟中；重庆市梁平县文化镇小学教学楼垮塌、礼让镇中心小学教学楼顶楼垮塌；陕西省渭南市10个县市区39所中小学校校舍受损。同样在这里，还有一段聚源中学在坍塌前和坍塌后及救援现场的录像。

4、 用多媒体播放视频：救援聚源中学的一段录像。

人的生命在灾难面前是如此的脆弱，几百条和大家一样年轻鲜活的生命就这样离我们远去，他们曾经和我们一样，对未来充满着憧憬，也承载着亲人的期望。但今天这一切对他们来说，已经不可能了，对我们来说活着真好！

三、真情：

1、用多媒体课件展示“珍爱生命”图片。（背景音乐《因为爱》）

是啊，珍爱生命，关爱他人。对于每个活着的人来说，对自己身边的人，身边的事，为什么不能少点指责，多些支持；少点抱怨，多些祝愿；少点幸灾乐祸，多些感同身受。因为这个世界太需要爱，因为爱，所以在这次地震中，才有上万的人们得以生存下来，因为爱，那些在灾难中被折断了胳膊，砸断了腿的人们才有继续生活下去的信念；就因为爱，所有的生命才收获了圆满；就因为爱彼此无声依赖。

2、用多媒体课件播放为四川地震所做的视频音乐《因为爱》。

一方有难，八方支援。因为有了爱，所以就有了大家的“真情援助”。

3、用多媒体课件展示图片“真情援助”（背景音乐《阳光总在风雨后》）：

当风雪阻断了归路，我们彼此取暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！坚强的中华民族一定能战胜困难。灾难来了，我们总理亲临一线，我们的子弟兵奋不顾身，我们的医务人员夜以继日，我们的志愿者源源不断，我们的捐助我们的爱心汇成一股股暖流，灾区的同胞们，我们不会抛弃你们，相信你们一定能战胜灾难，重建家园，因为阳光总在风雨后。

灾情发生当天下午，民政部立即从西安中央救灾物资储备库紧急调拨救灾帐篷支援四川灾区，中国地震局启动一级预案，救援队伍迅速集结飞往灾区，中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资，国家高效迅捷的应急方案见证了社会的和谐……

5、 用多媒体课件播放四川大地震救援录像。

四、信念：

1、用多媒体课件展示图片文字：信念（背景音乐《我们拥有一个名字叫中国》）

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我们泪流满面。

（过门白）歌词中写道“再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。”对于多灾多难、风雨坎坷了五千年的中华民族来说，我们当有足够的气魄和勇气面对今天发生的一切。我们祈求一个恒久平安的中国，我们不会在灾难面前退缩，灾难的中国，依然会站起来，依然会前行，让我们手牵手，战胜困难，重建家园，因为我们拥有一个名字叫中国！（教师随音乐有感情地范唱，激起学生的爱国热情。）

2、用多媒体播放四川大地震视频音乐《天佑中华》：（此音乐与上同）

灾难，唤起了举国同心的决心和勇气，勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁，只有压倒的身体，没有摧垮的精神，同学们，让我们一起唱起来吧！唱出龙的精神，唱出民族的气节，唱出中国人的骨气，为同胞加油！为中国加油！

五、课堂小结：

同学们的歌声让我感受到了凝聚的力量，团结的力量，让我们共同祈求一个恒安的中国，也让我们学会珍爱生命，关爱他人，自强不息，奉献爱心。让我们也为拯救自己的同胞贡献一份力量吧！尽绵薄之力，积沙成塔。这就是我今天的课题“天佑中华，爱感人间”。谢谢大家！

教学后记：这堂课是在5.12发生以后的第三天赶备出来的，在一个星期内不断地完善，尽量将最近最新的内容展示给学生，选择的题材也正是当前学生们所关心的，我从音乐的角度出发与政治结合，更为人性化地来诠释这场地震，内容结构分五个部分进行，导入——灾难——真情——信念——点题，创设意境，让学生感同身受。在课堂中我哭了，很多的学生也哭了，从来没有感受到音乐的力量是如此的巨大，在这样的意境当中去聆听这些歌曲，会觉得特别的动情，但哭过之后，更要让学生明白：珍爱生命，关爱他人。在挫折和灾难面前更要学会坚强，要有信念。有付出才会有回报，引导学生能够为同胞付出自己的一份爱心。这也就是教会我的学生们：自强不息，奉献爱心。

投稿人：湖南省衡阳市衡东一中许丽娜

邮编：421400

联系电话：0734——6119317

Q Q：603218446

邮箱：lameizi8888@yahoo.cn

专题音乐课四川大地震

?? ------天佑中华，爱感人间讲稿

一、 视频导入：（用多媒体课件播放四川大地震的一段宣传片）

5.12地震很多人都感觉到了，那摇晃晕眩的感觉相信没有人会喜欢。5.12地震很多人都经历过了，那种坍塌毁坏带给我们的失去只有经历过才能体会。顷刻间有多少财产被流失，有多少家庭被破散，有多少亲人在痛苦，有多少生命被埋葬。在这样一个特殊时刻，也许任何声音都不能给承受者带来安危，但是我们还是希望自己能做些什么，我能做的除了给灾区人民捐献自己的一份爱心，更多的就是在我的课堂教会我的学生们从这场地震灾难中学会珍爱生命，关爱他人、自强不息、奉献爱心。今天音乐课的主题是“四川大地震——天佑中华，爱感人间”。

二、 灾难：

1、 首先我想通过一组图片展示来告诉大家，灾难给人类带来的痛苦。

（用多媒体课件展示四川大地震当中一些催人泪下的图片，背景音乐用《天亮了》）

情境陶冶：教师随着音乐，用悲切的声音和感情讲解每一张图片意境或说明。……

在这些图片中，有父母失去了自己的孩子，也有未成年的孩子失去了双亲，有失散的亲人团聚时的抱头痛哭，还有寻找亲人和孩子的茫然无助。看着这一幕幕的痛楚的场景，我相信，所有中国人的心都在痛哭。在这里有一段诗歌朗诵就是献给所有在地震中失去孩子的妈妈和失去妈妈的孩子们的。

2、 用多媒体课件播放视频诗朗诵《孩子快抓紧妈妈的手》及歌曲《亲爱的小孩》。

3、 在这次的灾难中，大部分受损的是学校。我这里有一组数据，大家请看（用多媒体课件展示）：

四川都江堰市聚源中学一栋六层高的教学楼全部坍塌，德阳市实古镇中心小学、莹华镇中心小学和中学、八角镇中心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌；绵阳市北川县一中、北川中学、北川小学的几乎所有师生全部被掩埋在废墟中；重庆市梁平县文化镇小学教学楼垮塌、礼让镇中心小学教学楼顶楼垮塌；陕西省渭南市10个县市区39所中小学校校舍受损。同样在这里，还有一段聚源中学在坍塌前和坍塌后及救援现场的录像。

4、 用多媒体播放视频：救援聚源中学的一段录像。

人的生命在灾难面前是如此的脆弱，几百条和大家一样年轻鲜活的生命就这样离我们远去，他们曾经和我们一样，对未来充满着憧憬，也承载着亲人的期望。但今天这一切对他们来说，已经不可能了，对我们来说活着真好！

三、真情：

1、用多媒体课件展示“珍爱生命”图片。（背景音乐《因为爱》）

是啊，珍爱生命，关爱他人。对于每个活着的人来说，对自己身边的人，身边的事，为什么不能少点指责，多些支持；少点抱怨，多些祝愿；少点幸灾乐祸，多些感同身受。因为这个世界太需要爱，因为爱，所以在这次地震中，才有上万的人们得以生存下来，因为爱，那些在灾难中被折断了胳膊，砸断了腿的人们才有继续生活下去的信念；就因为爱，所有的生命才收获了圆满；就因为爱彼此无声依赖。

2、用多媒体课件播放为四川地震所做的视频音乐《因为爱》。

一方有难，八方支援。因为有了爱，所以就有了大家的“真情援助”。

3、用多媒体课件展示图片“真情援助”（背景音乐《阳光总在风雨后》）：

当风雪阻断了归路，我们彼此取暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！坚强的中华民族一定能战胜困难。灾难来了，我们总理亲临一线，我们的子弟兵奋不顾身，我们的医务人员夜以继日，我们的志愿者源源不断，我们的捐助我们的爱心汇成一股股暖流，灾区的同胞们，我们不会抛弃你们，相信你们一定能战胜灾难，重建家园，因为阳光总在风雨后。

灾情发生当天下午，民政部立即从西安中央救灾物资储备库紧急调拨救灾帐篷支援四川灾区，中国地震局启动一级预案，救援队伍迅速集结飞往灾区，中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资，国家高效迅捷的应急方案见证了社会的和谐……

5、 用多媒体课件播放四川大地震救援录像。

四、信念：

1、用多媒体课件展示图片文字：信念（背景音乐《我们拥有一个名字叫中国》）

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我们泪流满面。

（过门白）歌词中写道“再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。”对于多灾多难、风雨坎坷了五千年的中华民族来说，我们当有足够的气魄和勇气面对今天发生的一切。我们祈求一个恒久平安的中国，我们不会在灾难面前退缩，灾难的中国，依然会站起来，依然会前行，让我们手牵手，战胜困难，重建家园，因为我们拥有一个名字叫中国！（教师随音乐有感情地范唱，激起学生的爱国热情。）

2、用多媒体播放四川大地震视频音乐《天佑中华》：（此音乐与上同）

灾难，唤起了举国同心的决心和勇气，勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁，只有压倒的身体，没有摧垮的精神，同学们，让我们一起唱起来吧！唱出龙的精神，唱出民族的气节，唱出中国人的骨气，为同胞加油！为中国加油！

五、课堂小结：

同学们的歌声让我感受到了凝聚的力量，团结的力量，让我们共同祈求一个恒安的中国，也让我们学会珍爱生命，关爱他人，自强不息，奉献爱心。让我们也为拯救自己的同胞贡献一份力量吧！尽绵薄之力，积沙成塔。这就是我今天的课题“天佑中华，爱感人间”。谢谢大家！

教学后记：这堂课是在5.12发生以后的第三天赶备出来的，在一个星期内不断地完善，尽量将最近最新的内容展示给学生，选择的题材也正是当前学生们所关心的，我从音乐的角度出发与政治结合，更为人性化地来诠释这场地震，内容结构分五个部分进行，导入——灾难——真情——信念——点题，创设意境，让学生感同身受。在课堂中我哭了，很多的学生也哭了，从来没有感受到音乐的力量是如此的巨大，在这样的意境当中去聆听这些歌曲，会觉得特别的动情，但哭过之后，更要让学生明白：珍爱生命，关爱他人。在挫折和灾难面前更要学会坚强，要有信念。有付出才会有回报，引导学生能够为同胞付出自己的一份爱心。这也就是教会我的学生们：自强不息，奉献爱心。

撰

稿人：湖南省衡阳市衡东一中许丽娜

邮编：421400

联系电话：0734——6119317

Q Q：603218446

邮箱：lameizi8888@yahoo.cn

专题音乐课四川大地震

?? ------天佑中华，爱感人间讲稿

一、 视频导入：（用多媒体课件播放四川大地震的一段宣传片）

5.12地震很多人都感觉到了，那摇晃晕眩的感觉相信没有人会喜欢。5.12地震很多人都经历过了，那种坍塌毁坏带给我们的失去只有经历过才能体会。顷刻间有多少财产被流失，有多少家庭被破散，有多少亲人在痛苦，有多少生命被埋葬。在这样一个特殊时刻，也许任何声音都不能给承受者带来安危，但是我们还是希望自己能做些什么，我能做的除了给灾区人民捐献自己的一份爱心，更多的就是在我的课堂教会我的学生们从这场地震灾难中学会珍爱生命，关爱他人、自强不息、奉献爱心。今天音乐课的主题是“四川大地震——天佑中华，爱感人间”。

二、 灾难：

1、 首先我想通过一组图片展示来告诉大家，灾难给人类带来的痛苦。

（用多媒体课件展示四川大地震当中一些催人泪下的图片，背景音乐用《天亮了》）

情境陶冶：教师随着音乐，用悲切的声音和感情讲解每一张图片意境或说明。……

在这些图片中，有父母失去了自己的孩子，也有未成年的孩子失去了双亲，有失散的亲人团聚时的抱头痛哭，还有寻找亲人和孩子的茫然无助。看着这一幕幕的痛楚的场景，我相信，所有中国人的心都在痛哭。在这里有一段诗歌朗诵就是献给所有在地震中失去孩子的妈妈和失去妈妈的孩子们的。

2、 用多媒体课件播放视频诗朗诵《孩子快抓紧妈妈的手》及歌曲《亲爱的小孩》。

3、 在这次的灾难中，大部分受损的是学校。我这里有一组数据，大家请看（用多媒体课件展示）：

四川都江堰市聚源中学一栋六层高的教学楼全部坍塌，德阳市实古镇中心小学、莹华镇中心小学和中学、八角镇中心小学、洛水镇中心小学的教学楼倒塌；绵阳市北川县一中、北川中学、北川小学的几乎所有师生全部被掩埋在废墟中；重庆市梁平县文化镇小学教学楼垮塌、礼让镇中心小学教学楼顶楼垮塌；陕西省渭南市10个县市区39所中小学校校舍受损。同样在这里，还有一段聚源中学在坍塌前和坍塌后及救援现场的录像。

4、 用多媒体播放视频：救援聚源中学的一段录像。

人的生命在灾难面前是如此的脆弱，几百条和大家一样年轻鲜活的生命就这样离我们远去，他们曾经和我们一样，对未来充满着憧憬，也承载着亲人的期望。但今天这一切对他们来说，已经不可能了，对我们来说活着真好！

三、真情：

1、用多媒体课件展示“珍爱生命”图片。（背景音乐《因为爱》）

是啊，珍爱生命，关爱他人。对于每个活着的人来说，对自己身边的人，身边的事，为什么不能少点指责，多些支持；少点抱怨，多些祝愿；少点幸灾乐祸，多些感同身受。因为这个世界太需要爱，因为爱，所以在这次地震中，才有上万的人们得以生存下来，因为爱，那些在灾难中被折断了胳膊，砸断了腿的人们才有继续生活下去的信念；就因为爱，所有的生命才收获了圆满；就因为爱彼此无声依赖。

2、用多媒体课件播放为四川地震所做的视频音乐《因为爱》。

一方有难，八方支援。因为有了爱，所以就有了大家的“真情援助”。

3、用多媒体课件展示图片“真情援助”（背景音乐《阳光总在风雨后》）：

当风雪阻断了归路，我们彼此取暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！坚强的中华民族一定能战胜困难。灾难来了，我们总理亲临一线，我们的子弟兵奋不顾身，我们的医务人员夜以继日，我们的志愿者源源不断，我们的捐助我们的爱心汇成一股股暖流，灾区的同胞们，我们不会抛弃你们，相信你们一定能战胜灾难，重建家园，因为阳光总在风雨后。

灾情发生当天下午，民政部立即从西安中央救灾物资储备库紧急调拨救灾帐篷支援四川灾区，中国地震局启动一级预案，救援队伍迅速集结飞往灾区，中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资，国家高效迅捷的应急方案见证了社会的和谐……

5、 用多媒体课件播放四川大地震救援录像。

四、信念：

1、用多媒体课件展示图片文字：信念（背景音乐《我们拥有一个名字叫中国》）

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我们泪流满面。

（过门白）歌词中写道“再大的风雨我们都见过，再苦的逆境我们同熬过。”对于多灾多难、风雨坎坷了五千年的中华民族来说，我们当有足够的气魄和勇气面对今天发生的一切。我们祈求一个恒久平安的中国，我们不会在灾难面前退缩，灾难的中国，依然会站起来，依然会前行，让我们手牵手，战胜困难，重建家园，因为我们拥有一个名字叫中国！（教师随音乐有感情地范唱，激起学生的爱国热情。）

2、用多媒体播放四川大地震视频音乐《天佑中华》：（此音乐与上同）

灾难，唤起了举国同心的决心和勇气，勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁，只有压倒的身体，没有摧垮的精神，同学们，让我们一起唱起来吧！唱出龙的精神，唱出民族的气节，唱出中国人的骨气，为同胞加油！为中国加油！

五、课堂小结：

同学们的歌声让我感受到了凝聚的力量，团结的力量，让我们共同祈求一个恒安的中国，也让我们学会珍爱生命，关爱他人，自强不息，奉献爱心。让我们也为拯救自己的同胞贡献一份力量吧！尽绵薄之力，积沙成塔。这就是我今天的课题“天佑中华，爱感人间”。谢谢大家！

教学后记：这堂课是在5.12发生以后的第三天赶备出来的，在一个星期内不断地完善，尽量将最近最新的内容展示给学生，选择的题材也正是当前学生们所关心的，我从音乐的角度出发与政治结合，更为人性化地来诠释这场地震，内容结构分五个部分进行，导入——灾难——真情——信念——点题，创设意境，让学生感同身受。在课堂中我哭了，很多的学生也哭了，从来没有感受到音乐的力量是如此的巨大，在这样的意境当中去聆听这些歌曲，会觉得特别的动情，但哭过之后，更要让学生明白：珍爱生命，关爱他人。在挫折和灾难面前更要学会坚强，要有信念。有付出才会有回报，引导学生能够为同胞付出自己的一份爱心。这也就是教会我的学生们：自强不息，奉献爱心。

投稿人：湖南省衡阳市衡东一中许丽娜

邮编：421400

联系电话：0734——6119317

Q Q：603218446

邮箱：lameizi8888@yahoo.cn

对不起各位，发了这么多次，纯属操作不当。

这节课的课件都是本人自己动手做的。如有需要，请给我留言！愿意同大家一同分享！

另外发个笑话给大家：化悲痛为幽默....

第一名：
一汶川地震幸存者被俄罗斯救援队救出后，记者采访，问他感觉怎样。幸存者想了半天说：“狗日的地震凶噢！老子被挖出来后看到都是外国人，还以为把老子震到国外去了！”

第二名：
非洲旅游团从九寨沟回成都后入住宾馆，这时地震发生使宾馆着火。一黑人青年裸露全身以最快的速度冲到空旷的平地。这时救火的消防队员很惊讶的说到“日他仙人板板，没见过被烧焦了还跑得这么快的”……

第三名：
都江堰有一个人被埋了50多个小时，被救出来还很清醒，记者前去采访，他看到记者背着笔记本，忘了伤痛问记者，你的笔记本能上网吗？记者回答说能，他说：那你帮我看看大盘涨了没有。

第四名：
成都商报的编辑在编发地震新闻时看到“地震爆发前狗狗狂吠拖出房内主人至室外”的稿子，非常气愤地和同事投诉说地震时他家狗狗居然还在打鼾，于是下班后回家把他家狗暴打一顿。

第五名：
地震时，成都高楼四个老太太在打麻将，其中一个说：“为什么我感觉楼在晃啊？” 另外一老太太起身看了看窗外：“没事没事，快出牌吧，别的楼也在晃呢！

好课，我支持你。

真是感人的课![em17]

有课件吗?能发给我吗?我的邮箱是th3252@163.com

先谢谢了！

我试试将我的课件资料能不能传上来，如不能只有请赵老师来帮忙了。

没传上来。[em03][em09]

许老师，很欣赏你做的课，我同样也为学生做了这样一堂震灾歌曲课题。播放了《生死不离》、《爱与希望》、《兄弟姐妹》等歌曲，能够感受得到学生很感动，每个人都有所思绪，为灾区的人民祈福，珍惜现在美好的生活。你的课很细致，我有很多地方要向你学习。课件可以发给我吗？我很想学习一下。很感谢。lzbwzd@163.com

许老师：

你好！

很高兴，在这样的时刻，我们音乐老师用我们自己的方式做了些有意义的事情，在我们的音乐课堂上，适时组织相关内容,给我们的学生进行了潜移默化地教育．我也上了这样一堂震灾歌曲课题。但当时上得比较随意，播放了《生死不离》、《爱与希望》、《兄弟姐妹》等歌曲，但依然能够明显感觉到学生很受感动。我想，只要学生能够受到触动，意识到我们其实真的很幸运和幸福，能够珍惜我们现有的生活，就起到了无形中的教育作用。你的课很细致，我有很多地方要向你学习。课件可以发给我吗？我很想学习一下。很感谢！happylili_1980@163.com

真是感人的课!

有课件吗?能发给我吗?我的邮箱是caipei1@sina.com.谢谢

对不起，各位需要课件的朋友们，由于课件容量太大，无法用邮件传递，请用qq传：603218446

输入：课件。我就会加你了。

支持

我要好好学习一下

谢谢许老师

呵呵，我也上过关于这方面的音乐课，很多学生都落泪了！

许老师,向你学习!

真的很好！非常感动！能发给我吗？