用心“听”音乐 ————探讨如何欣赏流行歌曲 一、导入 1、提问: (1)什么是流行歌曲?(生回答) (2)你平时是怎么欣赏流行歌曲的?(生回答)
二、欣赏不同时代的流行歌曲 1、欣赏二、三十年代的流行歌曲。《夜上海》周璇 2、欣赏六、七十年代的流行歌曲。《甜蜜蜜》邓丽君 3、提问:你们现在听什么流行歌曲?(生回答)
三、老师介绍自己喜欢的流行歌曲 1、《天亮了》韩红 (1)故事导入。 (2)欣赏全曲。 (3)全面评析韩红。 2、《酒干倘卖无》苏芮 (1)介绍歌曲背景(电影《搭错车》) (2)教师范唱。介绍歌词创作方法:后一个开头的词是重复前面最后一个词。如:《山不转水转》那英 (3)欣赏歌曲。
四、小结流行歌曲中的“父母情”,感谢养育恩。观看短片《爸爸妈妈》。
五、周杰伦专题研讨 1、提问:想到周杰伦,你会说些什么?(生回答) 2、老师给出四个关键词(中国风、孝顺、成长、方文山),大家探讨。 (1)中国风。 a.提问:什么是“中国风”?你是怎么理解的? b.欣赏《兰亭序》,说说这首歌曲里的“中国风”元素。 c.谈谈周杰伦歌曲里民族乐器的使用、中药和中国功夫。 (2)孝顺。回忆歌曲《听妈妈的话》、《外婆》等。 (3)成长。理解“坚持自己的信念就能成功”。 (4)方文山。词人的成功——饱读诗书、坚持追求、互相合作。 3、思考:周杰伦有哪些不足之处?(生回答)
六、总结。 1、我们可以从哪些方面入手,欣赏流行歌曲? 2、现在你能不能理性地看待“歌星”、“粉丝”……不再盲从?
七、指导学生尝试“音乐评论”的写作。(范文、议题)
八、欣赏与大家共勉的歌曲。《阳光总在风雨后》许美静 |