记得前几个月曾在这里发过一个贴子说想做一个和学生生活比较接近的音乐剧, 经过这两个月的工作,现在终于把它做出来了, 当然,故事的情节有些模仿别人的套路,但内容是原创的。 编曲方面也做得很烂,因为没有太多的时间给我去专心的做这件事, 而且,甚至有领导认为有声音在里面不就行了么?(我听到后是相当无语) 所以,在这种思想的引导下,我基本上都没有混音,直接MIDI导入就开始录音了。(挺省事的) 几位“主演”都是非音乐老师(一位是科学老师,一位是化学老师),对于他们来说在表演上面基本上也已经“到位”了。 舞蹈部分的编排有些问题,但后面也没有什么时间再改了,只能就这样了, 总的来说,基本上算是完成了演出,但有很多不满意的地方。 请大家多提意见。 剧本: 音
乐
剧 歌词: 什么是你最大的愿望, 千金难买是快乐的成长 阳光是天空的灿烂笑脸 快乐学习是现在最流行的时尚 对白:(老师) 大家好,欢迎参加我们的兴趣小组,虽然已经是放学后,每间教室依然是欢乐的海洋,当求知成为一种习惯,每天你都会需要它,就像我们每天都需要吃饭一样…………(欢呼) MUSIC(乐器展示) 歌词:(说唱) 古典音乐,摇滚乐,二胡,琵琶 交响乐,书法,绘画,足球和篮球 舞蹈,搏击和太极,动感单车 跆拳道、羽毛球、 快乐学习每一天,让我们参于吧! 别再迟疑,HO HA HO HA 加油吧,来呀,(伴唱:加油,加油,加油) 有时你要积极参于,(伴唱:来吧,加油,加油,加油) 坚持到底才有收获,(伴唱:加油,加油,加油) 学会思考学会合作,(伴唱:我们加油,加油,加油) 养成良好的习惯,懂得不断的开拓。 学生家长上场 歌词:(家长唱) 真急人真气人,放学不回家, 这儿的魅力大,家教都不去, 在月考之际还去兴趣班 怎么想这事都可气, 我一定要把她,把她找回去, 否则学习出问题,出问题。 对白:
学生:哎,老爸,你怎么来了,
家长:走,跟我回家,
学生:哎,我现在不能回家
家长:走,跟我走,
学生:爸,小声点,你干什么呀
老师:哎,这位家长,有什么需要我帮忙的吗?
家长:帮忙?请您让我带女儿回家学习,
学生:爸,我们这儿还有活动呢
家长:你有什么活动?放学老半天了你还不回家,给你请的家教老师都等急了。 歌词:(家长唱) 最近比较烦,比较烦,比较烦 总觉得女儿一天比一天难管, 她不愿补习,爱上了兴趣班, 父女的距离越来越远 最近比较烦,比较烦,比较烦 现在的孩子怎么就那么难缠 今天兴趣班,明天请家教
再看女儿这成绩 好像还是停滞不前。
对白:(学生) 学生:我的成绩怎么会停滞不前呢? 歌词:(学生唱) 在我出生后的这些年 你总是把女儿放心间 忘不了你的苦口良言 学习我始终放心田 老师教我关爱 老师教我感恩 老师教我成长 像小树一样健康拙壮
爸爸你别着急 爸爸你别生气 学习我会全面努力
在我成长中的每一天, 学习始终放在我心间 带着你对我的期望, 永远………… 对白: 家长:哎,孩子,爸爸误解你了,误解老师了,老师,你能原谅我刚才的鲁莽吗? 老师:谢谢你的理解! (齐声欢呼) 家长:孩子,你们今天到底是什么活动? 学生:我们班有一名新来的女同学,她来自地震灾区, 老师:她的家人,都在地震中遇难了。 歌词:(老师唱) 自从来到学校的每一天, 家人的相片总是带身边, 为了不给同学添麻烦, 放学之后她去孤单。 对白: 老师:今天啊,是她的生日,我们全体兴趣小组的同学想给她一个惊喜 学生:对呀 家长:太好了,我能参加你们的活动吗? 老师:当然可以 女:嘘,她来了, 歌词:(学生2唱) 我想我会一直孤单, 这一辈子都这么孤单 天空越慰蓝,越怕抬头看, 电影越圆满,就越觉得伤感 有越多的时间,就越觉得不安 因为我总是孤单,过着孤单的日子 对白: 集体:生日快乐! 学生:(拿一束鲜花)送给你的,拿着吧 歌词: 老师:温柔的问候,应该让你感动 学生:孤独的忧伤全部都交给我 家长:牵着手,迈大步走,风在大又怎样 学生2:我有了你们,再也不会独自彷徨 齐唱:我们一起在XX,欢聚这个地方
让你记住这美丽殿堂
要你相信这世界,真爱就在身旁
你会找到幸福的彼岸! 对白: 老师:我代表全体同学送给你的生日贺卡,上面有我们所有同学对你的美好祝愿! 学生2:送你一份快乐,送你一生安康! 齐呼:送你一生安康! 歌词: 什么是你最大的愿望, 千金难买的是快乐的成长 阳光是天空的灿烂笑脸 快乐学习是现在最流行的时尚 |