对于初中音乐教师来说 :最好把学生的兴趣调动起来。
那么通过我的教学我发现:把手语加进课堂有很好的作用,
首先,手语可以使学生动起来,眼,手等可以作为舞蹈的起初,只动了学生你给的上半部分,等有条件时对学生来学舞蹈会更容易一点。
其次,加歌曲就会使听音乐做动作,使他们感兴趣。
大家不妨试试。比如最简单的《感恩的心》+手语
《萤火虫》+手语等
希望大家支持!!!
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我曾教过《感恩的心》和手语,同学们很有兴趣~~~
我也要去试一试
好主意,我去试试去
我教过《国家》的手语,学生很感兴趣,效果不错。气氛也挺好的。
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