[原创]如何听记音程？（修订中……）

在开始练习听记以前，关于音程的各种知识必须熟悉。 在孤立地听辨音程时，变化音程是没有意义的，所以听记的都是自然音程。

听记训练要循序渐进：先进行基础音程的听记、再听记它们变化半音、全音得到的音程、再转位构成所有的基本（单）音程、最后才听记各种自然音程。关键是要掌握它们的独特色彩，色彩掌握好了就知道了音程的度数和性质，那么届时只要听出根音或者冠音，另一个音就可以轻松推出来。

基础音程：大二度、小三度、纯五度，我称这三个音程为基础音程。它们是听记的基础，色彩鲜明。只需短暂的讲解和训练即可轻松掌握他们的色彩区别。

在此基础上，对比学习变化它们而得到的小二度、大三度、减五度的色彩，易如反掌。

最后在大小二、大小三、纯减五的基础上进行转位，就构成了全部自然单音程。具体听辨方法如下：

1 构成纯五度的两个音颠倒一下位置就是纯四度。由于其构成要素相同所以其色彩也很相近，但纯五度较宽，且共鸣色彩异常美丽，和谐的感觉也比较宽广。形象地说，纯五度仿佛是高原、大草原上的苍劲的号角，是天籁之音的色彩；而纯四度仿佛是山谷中的回音，是人间仙境的感觉。

2 大三度和小三度均不如五度和谐而略显坚定、冲突与丰满，但小三度宽度小且分音列的重合位置比较靠后，因此其色彩较大三度为暗淡、秀丽与柔和。大六与小三色彩相近而略显宽广，小六与大三色彩相近而略显宽广。

3二度的色彩冲突剧烈，如蝇鸣般刺耳，小二度为甚，大二度略显平稳。其转位的判断同上。

在音程的听辩中，减五度与增四度因其同是三整音，色彩也是完全相同，如同驴叫。其记谱应根据基本音级来进行，由变化音级造成的“驴叫”则记成增四和减五均可。

纯八度和“纯一度”的听辨没有啥意义，只是纯八度的音量稍大，细听之下略显宽广而已。

[此贴子已经被作者于2009-12-14 23:55:41编辑过]

在开始练习听记以前，关于音程的各种知识必须熟悉。 在孤立地听辨音程时，变化音程是没有意义的，所以听记的都是自然音程。

听记训练要循序渐进：先进行基础音程的听记、再听记它们变化半音、全音得到的音程、再转位构成所有的基本（单）音程、最后才听记各种自然音程。关键是要掌握它们的独特色彩，色彩掌握好了就知道了音程的度数和性质，那么届时只要听出根音或者冠音，另一个音就可以轻松推出来。

基础音程：大二度、小三度、纯五度，我称这三个音程为基础音程。它们是听记的基础，色彩鲜明。只需短暂的讲解和训练即可轻松掌握他们的色彩区别。

在此基础上，对比学习变化它们而得到的小二度、大三度、减五度的色彩，易如反掌。

最后在大小二、大小三、纯减五的基础上进行转位，就构成了全部自然单音程。具体听辨方法如下：

1 构成纯五度的两个音颠倒一下位置就是纯四度。由于其构成要素相同所以其色彩也很相近，但纯五度较宽，且共鸣色彩异常美丽，和谐的感觉也比较宽广。形象地说，纯五度仿佛是高原、大草原上的苍劲的号角，是天籁之音的色彩；而纯四度仿佛是山谷中的回音，是人间仙境的感觉。

2 大三度和小三度均不如五度和谐而略显坚定、冲突与丰满，但小三度宽度小且分音列的重合位置比较靠后，因此其色彩较大三度为暗淡、秀丽与柔和。大六与小三色彩相近而略显宽广，小六与大三色彩相近而略显宽广。

3二度的色彩冲突剧烈，如蝇鸣般刺耳，小二度为甚，大二度略显平稳。其转位的判断同上。

在音程的听辩中，减五度与增四度因其同是三整音，色彩也是完全相同，如同驴叫。其记谱应根据基本音级来进行，由变化音级造成的“驴叫”则记成增四和减五均可。

纯八度和“纯一度”的听辨没有啥意义，只是纯八度的音量稍大，细听之下略显宽广而已。

[此贴子已经被作者于2009-12-14 23:55:41编辑过]

如何听辨基本音程，前提要建立在视唱的基础上，也就是先要会视唱。

如何听辨基本音程，前提要建立在视唱的基础上，也就是先要会视唱。

听不准怎么能唱得准呢？我们是不是应该先解决“听”的问题，在此基础上再解决“唱”的问题呢?

听不准怎么能唱得准呢？我们是不是应该先解决“听”的问题，在此基础上再解决“唱”的问题呢?

根据循序渐进的规律，俺重新归纳了一下。

根据循序渐进的规律，俺重新归纳了一下。

QUOTE:

以下是引用lifefire在2009-12-2 4:01:00的发言：

在开始练习听记以前，关于音程的各种知识必须熟悉。 在孤立地听辨音程时，变化音程是没有意义的，所以听记的都是自然音程。

听记训练要循序渐进：先进行基础音程的听记、再听记它们变化半音、全音得到的音程、再对比听记转位构成所有的基本（单）音程、最后才听记各种自然音程。关键是要掌握它们的独特色彩。色彩掌握好了就知道了音程的度数和性质，那么届时只要听出根音或者冠音，另一个音就可以轻松推出来。

基础音程：小二度、大三度、纯五度，我称这三个音程为基础音程。它们是听记的基础，色彩鲜明。只需短暂的讲解和训练即可轻松掌握他们的色彩区别。

在此基础上，对比学习变化它们而得到的大二度、小三度、减五度的色彩，易如反掌。

最后在大小二、大小三、纯减五的基础上进行转位，就构成了全部自然单音程。具体听辨方法如下：

1 构成纯五度的两个音颠倒一下位置就是纯四度。由于其构成要素相同所以其色彩也很相近，但纯五度较宽，且共鸣色彩异常美丽，和谐的感觉也比较宽广。形象地说，纯五度仿佛是高原、大草原上的苍劲的号角，是天籁之音的色彩；而纯四度仿佛是山谷中的回音，是人间仙境的感觉。

2 大三度和小三度均不如五度和谐而略显坚定、冲突与丰满，但小三度宽度小且分音列的重合位置比较靠后，因此其色彩较大三度为暗淡、秀丽与柔和。大六与小三色彩相近而略显宽广，小六与大三色彩相近而略显宽广。

3二度的色彩冲突剧烈，如蝇鸣般刺耳，小二度为甚，大二度略显平稳。其转位的判断同上。

在音程的听辩中，减五度与增四度因其同是三整音，色彩也是完全相同，如同驴叫。其记谱应根据基本音级来进行，由变化音级造成的“驴叫”则记成增四和减五均可。

纯八度和“纯一度”的听辨没有啥意义，只是纯八度的音量稍大，细听之下略显宽广而已。

[此贴子已经被作者于2009-12-6 2:48:20编辑过]

QUOTE:

以下是引用lifefire在2009-12-2 4:01:00的发言：

在开始练习听记以前，关于音程的各种知识必须熟悉。 在孤立地听辨音程时，变化音程是没有意义的，所以听记的都是自然音程。

听记训练要循序渐进：先进行基础音程的听记、再听记它们变化半音、全音得到的音程、再对比听记转位构成所有的基本（单）音程、最后才听记各种自然音程。关键是要掌握它们的独特色彩。色彩掌握好了就知道了音程的度数和性质，那么届时只要听出根音或者冠音，另一个音就可以轻松推出来。

基础音程：小二度、大三度、纯五度，我称这三个音程为基础音程。它们是听记的基础，色彩鲜明。只需短暂的讲解和训练即可轻松掌握他们的色彩区别。

在此基础上，对比学习变化它们而得到的大二度、小三度、减五度的色彩，易如反掌。

最后在大小二、大小三、纯减五的基础上进行转位，就构成了全部自然单音程。具体听辨方法如下：

1 构成纯五度的两个音颠倒一下位置就是纯四度。由于其构成要素相同所以其色彩也很相近，但纯五度较宽，且共鸣色彩异常美丽，和谐的感觉也比较宽广。形象地说，纯五度仿佛是高原、大草原上的苍劲的号角，是天籁之音的色彩；而纯四度仿佛是山谷中的回音，是人间仙境的感觉。

2 大三度和小三度均不如五度和谐而略显坚定、冲突与丰满，但小三度宽度小且分音列的重合位置比较靠后，因此其色彩较大三度为暗淡、秀丽与柔和。大六与小三色彩相近而略显宽广，小六与大三色彩相近而略显宽广。

3二度的色彩冲突剧烈，如蝇鸣般刺耳，小二度为甚，大二度略显平稳。其转位的判断同上。

在音程的听辩中，减五度与增四度因其同是三整音，色彩也是完全相同，如同驴叫。其记谱应根据基本音级来进行，由变化音级造成的“驴叫”则记成增四和减五均可。

纯八度和“纯一度”的听辨没有啥意义，只是纯八度的音量稍大，细听之下略显宽广而已。

[此贴子已经被作者于2009-12-6 2:48:20编辑过]

主贴持续修改中……

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