[求助]基础差学生教学

毕业２年多，经验还不足，最近刚应聘到１个艺术中心代课，有个学生是高考中戏的，想学声乐，目的是为了加分，可是她以前就没学过，从0开始的，从现在到考试时间也很短，她一星期两次课，不光声乐还有旋律模唱，还不愿意加课，请问大家怎么样能让这个学生在极短的时间里学好这两样呢？

还有像她这样的情况，考试选什么歌曲好呢？

另外这个艺术中心是刚刚成立的，生员很少，这次就指望这两个学表演的学生打招牌呢～～～

我的压力很大！！我该怎么教学呢？请大家赐教～～谢谢！！！

毕业２年多，经验还不足，最近刚应聘到１个艺术中心代课，有个学生是高考中戏的，想学声乐，目的是为了加分，可是她以前就没学过，从0开始的，从现在到考试时间也很短，她一星期两次课，不光声乐还有旋律模唱，还不愿意加课，请问大家怎么样能让这个学生在极短的时间里学好这两样呢？

还有像她这样的情况，考试选什么歌曲好呢？

另外这个艺术中心是刚刚成立的，生员很少，这次就指望这两个学表演的学生打招牌呢～～～

我的压力很大！！我该怎么教学呢？请大家赐教～～谢谢！！！

一、训练几首音域较窄的歌曲

二、旋律模唱就是要多听多唱了，没有捷径

一、训练几首音域较窄的歌曲

二、旋律模唱就是要多听多唱了，没有捷径

旋律模唱这个技能既包含节奏、节拍感及其稳定状态，又有调式感、音阶感等综合素质。

旋律模唱这个技能既包含节奏、节拍感及其稳定状态，又有调式感、音阶感等综合素质。

谢谢前辈指教，那像这个学生，考试的话要选择什么样个歌曲呢？耳熟能详的？艺术个?还是什么？

谢谢前辈指教，那像这个学生，考试的话要选择什么样个歌曲呢？耳熟能详的？艺术个?还是什么？

没有学过声乐，考中戏声乐加分，能不能达到目的，得看她的嗓音条件怎么样，如果条件还可以，就是说，他还有嗓，唱到小字2组的f或以上的音，还有音量的话，就给她在这个音域之内找一首或两首民族唱法的歌曲录音（最好是现场演唱的影碟）。让她反复听，学，唱、模仿，（包括演唱时的表情）时间短，只好以模仿为主，这样收效会快些。适当进行一些发声的练习，纠正呼吸、咬字和其他的问题。考中戏，应该重点指导演唱时的吐字和表情。

视唱练耳的旋律模唱，就不好说了，除非她的记忆力很好，模仿能力也强，她有这方面的灵性。否则，在这么短的时间里是很难得到大的提高的，

没有学过声乐，考中戏声乐加分，能不能达到目的，得看她的嗓音条件怎么样，如果条件还可以，就是说，他还有嗓，唱到小字2组的f或以上的音，还有音量的话，就给她在这个音域之内找一首或两首民族唱法的歌曲录音（最好是现场演唱的影碟）。让她反复听，学，唱、模仿，（包括演唱时的表情）时间短，只好以模仿为主，这样收效会快些。适当进行一些发声的练习，纠正呼吸、咬字和其他的问题。考中戏，应该重点指导演唱时的吐字和表情。

视唱练耳的旋律模唱，就不好说了，除非她的记忆力很好，模仿能力也强，她有这方面的灵性。否则，在这么短的时间里是很难得到大的提高的，