其实,我也尝试过在课间给学生播放流行音乐,但是现在放弃了,因为我发现尽管放流行音乐的时候学生们挺兴奋,挺喜欢,可是一旦上课铃声响起,开始进入正式课程学习时,大多数学生流露出来的表情是失望,课还没上,学生就已经开始讨厌上课内容了,况且从老师角度来看,似乎也是承认上课内容不及流行音乐吸引人这个事实的,还怎么能上得好课呢?所以现在课间我通常播放的是与上课内容相关的东西。比如《弥渡山歌》,我下载了一段中央电视台的视频资料,很详尽,如果课间时间充分的话我就播这个,如果课间时间不太充分,我就播放《弥渡山歌》的葫芦丝版,很多同学都反映说很好听,这样在正课上再来讲《弥渡山歌》,学生就比较容易接受。 还有一点拿来跟大家分享一下。我起初上课是定在讲台前不动的,但是现在我却很喜欢到学生中间去走动走动,看看他们有没有打开书,有没有看大屏幕,是不是在讲话,是不是在睡觉……我发现虽然高中生一个个长得似个成人模样,其实骨子里还是小孩子,从某种程度来讲,他们似乎还很喜欢老师去管管他们呢!对于他们不好的行为,敲敲桌子,眼神警告,他们通常都是报以不好意思的笑笑,很奇怪的是,我觉得这样反而拉近了师生之间的距离,课堂纪律居然好多了。 当然,还是有那么一两个班级特别特别调皮,目前我还没有研究出什么对策,难道真的要来一次彻底的严厉,来个杀鸡吓猴?还请有经验的老师多多帮忙哦!!! |