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发表于 2003-5-29 18:01:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
考试,不能作为让学生对“音乐课”感兴趣的措施。学生喜欢不喜欢你的音乐课,要看你自己的人格魅力,要看你的音乐修养,更要看你的教育观念和教学方法。
 
发表于 2003-5-29 18:09:00 | 显示全部楼层
 
中学音乐教学有其自身的特点,中学生不同于小学阶段的孩子们爱动活泼,无拘无束。而表现出一些沉稳、害羞,不急于表现的特点。但这些孩子们并不是没有表现的欲望,而关键是音乐课上的活动内容是否他喜欢参与,是否是在他的音乐经验范围内的活动,他参与的时候有没有深刻的感受。
 
 楼主| 发表于 2003-5-29 20:01:00 | 显示全部楼层
 
我发现我们这里又来了一位热情地参与者---------音森老师!你说得很有道理呀。
 
发表于 2003-5-29 23:33:00 | 显示全部楼层
 
能说的具体些吗
 
发表于 2003-6-20 23:19:00 | 显示全部楼层
 
音森说得没错!关键是学生的参与。。。。本期期末考试我是以音乐会的形式进行。结果:学生自排自演的节目真的很好也!很有创意的!
 
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