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中等职业学校音乐相关专业目录及简介

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韩清 发表于 2004-6-9 11:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

专业编码:1101   专业名称:群众文化艺术 *   培养目标:本专业培养从事群众文化艺术工作的人员。   建议修业年限:3年   业务范围:   本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位,从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。   毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:   1. 掌握音乐、美术的一般知识和中外音乐史、美术史的基础知识;   2. 掌握演唱的基本方法和技巧;   3. 掌握造型、色彩、创作的基本知识;   4. 具有较扎实的音乐、舞蹈、戏曲等基本功和舞台表演的技能;   5. 具有自我塑造角色的初步能力;   6. 具有观察、体验、理解生活的基本能力;   7. 具有艺术欣赏和审美的初步能力;   8. 具有示范、讲解、辅导和组织群众文化活动的基本能力。   专业教学的主要内容:   群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、乐理、素描、色彩、速写、绘画基础、舞蹈、民间舞、现代舞、戏曲。   音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习、综合实习。   专门化举例:   音乐、美术、戏曲、舞蹈。

专业编码:1109   专业名称:音乐   培养目标:本专业培养声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造人员。   建议修业年限:3   业务范围:   本专业毕业生主要面向各级文艺团体、娱乐场所,从事声乐表演、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造及相关的辅导工作。   毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:   1.掌握音乐理论的一般知识与中外音乐的基础知识;   2.掌握人体发声器结构、发声方法和歌唱技巧、旋律及风格特征;   3.掌握演唱的技能,具有一定的表现力;   4.掌握器乐的演奏方法和戏曲音乐表现的技巧;   5.掌握对乐器初步测试的声学知识和乐器制作的知识与技能;   6.具有演唱、演奏一定数量的中外优秀曲目的能力;   7.具有正确领会指挥对作品的阐释意图,并进行演唱和演奏的能力。   专业教学的主要内容:   文艺学基础、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、音乐欣赏、器乐、中外音乐史、乐器制作理论、制图、形体训练。   器乐演奏技能训练、表演实习、舞台实习。   专门化举例:   声乐、器乐演奏、戏曲音乐伴奏、乐器修造。

专业编码:1113   专业名称:戏剧表演   培养目标:本专业培养话剧、歌剧、影视等表演艺术人员。   建议修业年限:3   业务范围:   本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体,从事话剧、歌剧、影视等表演工作。   毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:   1. 掌握戏剧的基本理论和基本知识;   2. 具有较扎实的戏剧表演基本技能和基本功;   3. 具有戏剧语言艺术的表演技能;   4. 具有依据剧本分析、研究所扮演角色的能力;   5. 具有正确领悟导演意图,通过角色的台词、歌唱、舞蹈和形体动作等表现剧情的能力;   6. 具有运用表演技能塑造剧中人物的能力;   7. 了解我国的文艺方针和政策。   专业教学的主要内容:   艺术概论、表演艺术理论、中外戏剧简史、表演技术技巧、声乐、表导基础、文艺法规。   台词、化妆、形体等专项表演基本功训练、舞台实习。   专门化举例:   话剧表演、影视表演、歌剧表演。

专业编码:1111   专业名称:戏曲表演   培养目标:本专业培养戏曲表演艺术人员。   建议修业年限:招收小学毕业生:6   招收初中毕业生:34   业务范围:   本专业毕业生主要面向各级各类戏曲专业团体,从事戏曲表演工作;或面向群众文艺团体,从事戏曲表演的组织、辅导、管理等工作。   毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:   1. 掌握戏曲表演的基本理论和基础知识;   2. 掌握相关学科的基础知识,具有一定的文化艺术修养;   3. 具有扎实的戏曲表演基本功和舞台表演技巧;   4. 具有观察、体验、理解生活的初步能力;   5. 具有较强的审美和创作性思维的能力;   6. 具有自我塑造角色的初步能力;   7. 了解我国的文艺方针和政策。   专业教学的主要内容:   文艺学基础、中国戏剧简史、戏曲艺术基础理论、表演基础、视唱练耳、戏曲音乐、乐理常识、表演理论与创作技巧。   唱念、身段、毯子功、把子功、剧目、化妆、舞台实习。   专门化举例:   京剧、黄梅戏、越剧、豫剧、评剧、川剧。

山童 发表于 2004-6-9 17:55:00 | 显示全部楼层

这类的学生毕业找工作有问题吗?

 楼主| 韩清 发表于 2004-6-9 19:44:00 | 显示全部楼层
我们学校开设的是音乐教育与学前教育,学生毕业后在幼儿园做教师,应该说工作是没有问题的,但是这些孩子几乎都想考大学,他们可以考的大学也都是音乐教育和音乐教育专业的院校,也可以考通俗音乐和MIDI制作,乐修等专业。不过这些专业的收费非常高所以大多选择学前教育专业。
五指山 发表于 2004-6-10 17:12:00 | 显示全部楼层
职业学校的招生在我们这里是比较难的.
 楼主| 韩清 发表于 2004-6-10 18:59:00 | 显示全部楼层

无论是什么学校,只要硬件设施和教师的队伍素质高的话,会形成一个很好的印象。以前我们这个学校社会的评价很差.可是换了一个校长以后,新建了教学楼和食堂。而且对学生的封闭式管理和教育.使社会改变了看法,现在我们学校招生不愁了.其实职业教育是很符合我们的国情的.我相信前景很很好。

arefong 发表于 2005-3-12 13:47:00 | 显示全部楼层
跟我的方法一样!
NGZX 发表于 2005-4-26 13:27:00 | 显示全部楼层
我也是职校音乐教师,没教材,天天为上课而烦恼,请支招.[em06][em06][em06][em06]
 楼主| 韩清 发表于 2005-4-27 09:48:00 | 显示全部楼层

什么课没有教材呢!很多的资源啊。

我们学校开设的是音乐专业,所以采用一些中等艺术学校或者高考类的教材并且把高师教材作为补充。

声乐:职业学校的音乐教材、高考声乐曲目作为参考

键盘:职业学校的键盘教材、拜厄、车而尼599、849、299、高师教程

音乐理论: 职业学校的音乐教材、基础乐理—李重光 乐理高考强化训练

舞蹈:职业学校舞蹈教材、历界全国桃李杯舞蹈比赛资料。

乐韵飞扬 发表于 2005-5-16 18:12:00 | 显示全部楼层
我也是职校音乐教师,我校的音乐专业已停办好几年了,招不上来学生,我觉得是简章上介绍的培养目标不吸引人,对这个专业的宣传力度不够,人们都不知道我们带学生取得了那些成绩;再有就是学生毕业后没有出路,进教育局太难了。学校现在只把眼光放在经贸类和工科类专业上,哎!我们英雄无用武之地,前景渺茫啊!郁闷!
 楼主| 韩清 发表于 2005-5-18 09:13:00 | 显示全部楼层
音乐专业是学校宣传的窗口部门,我们学校现在把音乐专业和学前教育专业合并,这样培养的学生是面向实用音乐和幼儿教师的双重职业,现在这个专业的在校生一百三十人.大多是考高职的学前教育和音乐教育专业,还有一些学生考入师范院校的音乐教育专业,作为音乐教师要为自己的生存去努力,当然也包括在学校的生存环境和竞争能力.大了说为职业教育的腾飞,实际点说是为了自己能在这个学校站稳脚步而努力吧,现在很多职业学校面临着被合并的危险,真要是合并了去了普通中小学,那时的情况才是堪忧啊!
我是小叶子 发表于 2006-7-19 10:46:00 | 显示全部楼层
恩,同意!!!!!!我现在正在发愁呢!哪位大哥哥大姐姐帮帮我吧!学校让我写声乐课的教学计划,怎么写呀!给小妹支支招儿吧[em01]
小丽老师 发表于 2006-8-30 18:00:00 | 显示全部楼层

大哥大姐们谁能告诉我怎样上中专生的第一节课!

我是一个没经验的未来人民教师!

[em01]
魏红梅 发表于 2006-9-24 18:24:00 | 显示全部楼层
[em06][em06][em06]
音之狂想 发表于 2006-11-21 08:58:00 | 显示全部楼层

 韩老师:

        幼师用得上李重光吗?会不会太难了呀。

        我当年考高考时用的教材啊,难道这几年发展这么快?中专生也用这个,这本书的难度是比较大的。

        另外,韩老师还有其它书吗?请留个书号。我们这里现在用的是很早以前的一本幼师教程,还是偏难,上课难度大。

        我们学校的中专是三年制(学校二年,实习一年)。按教学计划,乐理课开一个学年,每周2个课时,如果想学生把教学内容吸收的话,估计只能讲到调式,介绍一下西洋、民族调式就完了。第一学期,我都只敢讲到常用记号,还效果不好。第二学期才是音程、和弦了。

        我们学校上面的各位同行所说一样,目前只有四个班了,一个高职大专班,三个中专班,现在招生不好,没课上要喝西北风了,:)。

       

萨克豆 发表于 2007-1-24 16:45:00 | 显示全部楼层
路过!
隶书镇 发表于 2007-5-17 01:10:00 | 显示全部楼层

广东省有哪些高职院校有音乐专业啊,好象很少,而且都很少有职业学校可以再考的

正在为这事情郁闷呢,其他专业的可以继续升学但是音乐好象就比较渺茫,有这种专业的高职院校太少

beibeidetian 发表于 2007-7-7 10:31:00 | 显示全部楼层
我才郁闷呢,毕业就教了半年的视唱练耳,然后就被学校支去教英语了,隔了四年了,现在想参加个音乐的说课比赛都不知道该从哪儿下手了.[em06][em06][em06][em06][em06]
Tomlee 发表于 2010-12-6 18:41:40 | 显示全部楼层

韩老师说得好呀

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