生活中的自制乐器与演奏
《生活中的自制乐器与演奏》是一门充满创意和快乐的音乐学习课程，主讲教师赵洪啸经过近三十年的创意乐器实践研究，积累了大量相关知识和经验，在我国率先开放本课程慕课，将为选课者提高综合艺术修养、开启创意乐器制作的灵感、丰富艺术文化生活，起到积极的作用。 —— 课程团队 课程概述 一、《生活中的自制乐器与演奏》是最新开设的一门非常好玩的艺术实践课程，同时也是目前全国高校为数不多的音乐学习类慕课之一，本课程由擅长多种乐器演奏以及多种乐器发明和改良的华中师范大学音乐学院赵洪啸老师担任主讲。本课程以“天地万物皆乐器”为理念，集“创造性”、“音乐性”、“趣味性”为一体，通俗易懂,为选课同学的大学生活增添创意、乐趣和色彩。 二、本课程分为九章，每章均分为五个微课课时，共45课时。本课程以“天地万物皆乐器”为理念，以学习“聆听万物之声”为出发点，理解音乐的本质，发现并利用生活中的各种物件进行简易乐器的制作，然后进行演奏。例如用吸管、纸盒、药瓶、碗筷、纸张、橡皮筋、树叶制作乐器，还有自己的身体也能玩出多种音乐。整个课程将充满新奇和创意的体验。 三、主讲教师赵洪啸，自幼热爱音乐、热爱生活，是一位集演奏、作曲、发明、教育、公益等多方面为一身的优秀音乐教师，三十多年的教学生涯中，教学风格自由风趣，思维开阔，所教授课程深受学生欢迎和业内好评。多次在央视、上海卫视、山东卫视、辽宁卫视、湖北卫视、湖南卫视等录制节目或专题片，也多次作为主讲专家应邀到多所著名音乐院校、多省市教育部门进行音乐教师培训进行专题报告，人气火爆。 四、课程包括两大主要内容：“乐器制作”和“乐器演奏”，除第一章的课程概述以外，后面八章均体现这两大主要内容。 五、每章均设有相关的自制乐器及演奏的拓展内容，除完成每章节基本的主要乐器制作与演奏外，还可以基于本章教学内容，海阔天空的关联和创造其他材料的同类自制乐器，从中体验“乐器制作的无限可能”。 六、本课程对选课学生的要求：重在参与和实践，提倡“混”是一种美德，以“玩”音乐的心态会来参与本课程的学习。本课程不要求选课学生对于所制作的小乐器过于苛刻的“专业化”和细节化，更在乎参与学习者在本课程中的快乐、创意和体验。 授课目标 一、知识与技能教学目标 1、通过本课程了解多种乐器的发音、制作原理； 2、能创意的发现身边可以制作各种乐器的材料，并能够制作出自己所喜欢的小乐器； 3、能够以“玩”音乐的心态演奏多种自制的小乐器。 二、方法教学目标 1、以聆听、发现、动手、思考为方法完成自制小乐器，以轻松快乐的心态进行自制乐器的演奏体验； 2、通过大量的有趣实验，感知并理解器乐在音色、音频、韵律、节奏、个性等方面最本质的特质； 3、对本课程的学习，将会呵护参与者的好奇心、创造力和我们这个时代最为珍贵的童心，由热爱这一门课程潜移默化到热爱生活、热爱艺术、热爱学习、热爱大自然。 课程大纲 第一章：本课程概述--天地万物皆乐器 1.1 聆听万物之声 1.2 音乐的力量 1.3点评几个经典自制乐器的案例 1.4 如何理解"混",是一种美德 1.5 大学生自制乐器作品展示选播 第二章：绿叶的歌声--用＂树叶＂制作叶哨 2.1 辨识各种可以制作叶哨的树叶品种以及特质 2.2 制作叶哨流程并演奏 2.3 制作叶哨的重点和难点以及演奏叶哨的方法 2.4 拓展1、木叶、草哨 2.5 拓展2、名片笛的制作 第三章：自由歌唱的神器--＂注射器＂拉笛 3.1注射器结构详解 3.2制作注射器拉笛的过程 3.3如何演奏注射器拉笛 3.4用自制拉笛演奏音乐的方法以及模仿人声、鸟鸣的方法 3.5拓展：如何用其他材料制作拉笛 ...... |
