赵老师又教我们用吸管做了吸管笛，还教我们用假葡萄吹了《小星星》。我感觉自己顿时喜欢上了这里！
下午，老师带我们参观了华师大校园，在电影《最好的我们》取景地合影留念。
晚上，在赵老师的邀请下，我们在华师大图书馆参加了赵洪啸老师的公益讲座，用两首陶笛七重奏《唐璜》《拉德斯基进行曲》为讲座开场。我们熟练的演奏，默契的配合受到了赵洪啸老师和师大哥哥姐姐们的赞扬。
赵老师的讲座风趣幽默，不仅为我们介绍了陶笛的发展史，还现场为我们演奏了拿手的曲目，我们更加有了前进的方向。
看同学们听得多么认真！ 新教育倡导我们要充分利用社会教育资源，热爱生活、关注社会，形成多元价值观。此次通过三天的华中师范大学研学活动，让我们看到和体验了真实的大学生活；让我们与大师对话，了解大师的故事和对待音乐及生活的态度，为我们树立了人生的榜样。 一次愉快的音乐旅行 五年级四班 罗子恒 10月18日上午，我们跟随音乐刘老师来到了武汉华中师范大学赵洪啸老师的工作室，一进去我就被各种各样的乐器给吸引住了：长的、短的、大的、小的、五颜六色的等等。有一些乐器是从各地搜集来的，但大部分是赵老师自己亲手制作的。赵老师先教我们用吸管做乐器，然后给我们每人又发了一颗假葡萄，这个葡萄有什么用呢？原来它可以当埙吹，虽然音色不好掌握，但也可以吹出优美的声音。最后，大家用自己喜欢的乐器合奏了一首《小星星》。 晚上，我们又去参加了赵洪啸老师的讲座，我深受启发：原来音乐也可以玩儿啊！赵老师还教我们用瓶子做陶笛和埙。 这次出来研学我很开心，得知了赵洪啸老师是一个那么厉害的人，我以后要向他学习。 我的研学日记 五年级四班 王文婷 今天，我和陶笛七重奏的同学们一起来到武汉华中师范大学赵洪啸老师工作室研学。赵老师带我们来到校园里，随手从树上摘下了几片叶子，很快做成了一个树叶笛，可以发出“嘟嘟”的声音，赵老师还会用它吹曲子。同学们觉得太神奇了，急切地让老师教我们做。赵老师非常耐心，手把手教每个同学，直到把我们教会为止。接着我们去了赵老师工作室。赵老师工作室的乐器真多，有敲的、打的、弹的、吹的，石头做的、竹子做的、葫芦做的......琳琅满目。其中，我最喜欢的是十二生肖的六孔陶笛。我属鼠，于是我找到了老鼠形状的陶笛，我吹了一下，那声音真好听。不光声音好听，外形也很可爱，一看就是精心打造出来的，雕刻精细，栩栩如生，顿时让我爱不释手。赵老师这里真是一个乐器的宝库，让我大开眼界。 武汉研学之旅 六年级五班 郑俊浩 在这个美好的周末，我们陶笛七重奏的同学们跟随着老师一起来到武汉华中师范大学拜访了我十分敬仰的赵洪啸老师。 赵老师的带领我们了解了音乐的奥秘，得知了“天地万物皆乐器”。在赵老师手里，小到树叶大到下水管道都能拿来演奏。在赵老师指导下，我们很快学会了制造美妙的乐器和悦耳的声音！在赵老师的工作室，这里简直就是乐器的天堂。一进门我就被琳琅满目的乐器所吸引，能在这种地方学习也成了我的心愿。 下午是紧张的演出前排练，能对着华师大的大哥哥大姐姐们演出也是我们的骄傲。演出后我们听了赵老师的讲座，对陶笛又有了更加深入的了解和喜欢，也学到了很多的专业知识，以及陶笛在国际上的各种发展情况。还有我们的林烨老师以及很多的为了陶笛推广和发展做出了贡献和精力的老师们，让陶笛在短短的十多年时间都具有现在的规模和专业考级水平。谢谢这些老师为我们做出的付出和奉献。 时间像个飞快的男孩，转眼间就要对武汉说再见了。可我还是想说句“武汉我爱你”。 奇妙的音乐之旅 五年级五班 李怡然 今天，我们安徽路小学陶笛七重奏的同学们怀着激动的心情，在刘老师的带领下来到江城武汉华中师大赵洪啸老师工作室参观学习。 刚踏进华中师大的校门，我就被这里优美的环境，浓郁的学习氛围所吸引。赵洪啸老师热情地接待了我们，在去赵老师工作室的路上，我们边走边聊，赵老师让我们张开嘴巴成“O”型，双手在嘴前拍打，做成口腔鼓，发出的声音还会有音高的变化。赵老师还就地取材，在校园一个工地前，利用这里正在铺设的下水管道，通过拍手打节奏，教我们制作特殊音效，里面竟然传出了锣鼓喧天的节奏声。这时赵老师随手拈来一片树叶，摘掉叶尖，把叶子卷起来，含在口中吹起来，随即一片貌不惊人的叶子竟然发出了美妙的旋律，我们被赵老师的一次次魔术般的演奏所震撼、所陶醉。 不知不觉中我们来到了赵老师的音乐工作室。工作室里各种乐器琳琅满目，错落有致的布置在各个地方。赵老师耐心的给我们一一讲解，并且告诉我们，这些乐器都是他自己亲手做出来的，用他自己的话说“音乐就是玩出来的！”。赵老师饶有兴趣地教我们用不同的材料药瓶制作乐器，比如吸管、塑料饮料瓶、塑料葡萄挂件、竹子等，真没想到这么普通的东西只要用心竟然都可以变成乐器，愉悦我们的心情，陶冶我们的情操。 在刘老师的指挥下，我们七重奏的同学们吹奏了《唐璜》和《拉德斯基进行曲》，赵老师听了之后对我们竖起了大拇指。赵老师也吹奏了《紫色热情》《土耳其进行曲》等几首曲子，我们都被赵老师出神入化的表演深深陶醉，我在心里暗下决心一定要好好学习陶笛。 通过这次和赵老师的亲密接触，让我受益匪浅，同时也让我明白了：原来我们身边不是没有音乐，而是是缺少发现音乐的眼睛。今后我一定在老师的带领下，努力发现音乐、感知音乐、享受音乐。 一节生动的音乐课 五年级五班 胡添紫 今天是我们来到武汉华中师范大学研学的第一天，我终于见到了传说中的赵洪啸老师，今天他给我们上了一堂生动的音乐课。 赵老师领着我们来到了美丽的华师大校园，把我们带到一棵香樟树下，在一堆大粗管子前，对我们说：“谁能让管子发出好听的声音呢？”大家都动起来，你敲一下，我锤一下，都没有赵老师要的声音。当赵老师把双手放在空管子里拍，哇！发出了好听的声音。他让我们双手微微鼓起来吹，说这样能吹响，管子就可以拍出好听的声音。同学们都跟着学，果然拍出和赵老师一样的声音。 这时，赵老师又从兜里掏出一张银行卡，教我们怎样用不同的卡片，发出想要听的声音。当我们还在用身份证练习发出声音的时候，老师又从树上摘下一片树叶，不知怎么卷了卷，一吹就发出了响亮的声音。同学们纷纷从树上摘下一片叶子，跟着赵老师学着做，可都失败了。赵老师给同学们一遍一遍做着示范，做好一个，拿着放在同学嘴里，教我们怎样吹才能发出声音，终于有同学做成功，吹响了。赵老师亲手做了一个，放在我嘴里，我轻轻地一吹，也吹出了清脆的声响。他告诉我们，如果想让发出的声音沉，就用大的树叶卷的粗一些，想让声音尖一些，就用小一点的树叶。 赵老师继续带着我们在校园里走，走到一堆细塑料管子前，他停了下来。只见他把这一根管子往外抽出来点，把那一根管子斜着放放，就能让管子拍出好听的旋律。我赶紧试一试，竟然一下就拍出这样的声音，好奇妙！ 我紧紧跟在赵老师后面，走到一片绿地时，他随手拔下一片又细又长的叶子吹起来，也可以发出美妙的声音。 我们就这样在华师大校园这个大教室里边走边学，学用不同东西发出奇妙声音的方法。今天真是上了一堂既有趣，又生动的音乐课。 难忘的音乐之旅 五年级三班 王紫轩 趁着周末假期，音乐刘老师带我们到武汉华中师范大学赵洪啸老师的工作室参观学习。赵老师是陶笛、葫芦丝、巴乌的演奏家、作曲家、音乐教育家和创意乐器发明家，他有一个特别的称号“音乐魔法师”。想知道为什么叫“音乐魔法师”吗？那就跟随我一起认识一下吧。 刚踏进赵老师的工作室，我就已经深深地爱上了这里。这里到处充满着音乐的气息，里面的乐器各式各样，琳琅满目，有用竹子做成的竹笛，有锅、碗、瓢、盆、桶制成的架子鼓，还有贝壳做成的埙。总之，不管是树上的叶子、废旧的铁器，还是喝完的饮料瓶经过赵老师的改造都能发出美妙的声音。 参观完工作室，赵老师又教我们用橡胶制成的假葡萄吹奏小星星，刚开始不知道怎么吹，赵老师很细心的一个个给我们指导，最后我们都学会了。到了晚上赵老师又给我们讲了陶笛不同的样式，陶笛是怎么来的和陶笛鼻祖的介绍，让我们更加深入的了解陶笛。 赵老师还亲手教我们怎样用药瓶做陶笛，非常的有趣，我真没想到药瓶还能做陶笛，真是让我大开了眼界。之后，赵老师又给我们演奏了两首曲子，声音悠扬、令人陶醉，深深地印在了我的心里。 通过两天的接触，赵老师对陶笛的热爱和研究让我非常的感动和敬佩，同时我也学到了很多的音乐知识，更加坚定了我对陶笛和音乐的梦想，我以后要更加努力，长大成为像赵老师一样的音乐家。 我爱音乐 我爱陶笛 五年级五班 尚钰涵 作为安小的一名学生，我特别开心。作为陶笛七重奏的一员，有幸参加了这次研学活动。赵老师的工作室很大，里面放满了各式各样的乐器，如形态各异的陶笛，琴瑟和鸣的古琴，声音空鸣的色空鼓。其中有许多是他从世界各地搜罗的，但更多的是他自己研究制作的，像生活中的锅、鞋底、钢管、水桶在这里都成了宝贝，因为他们在这里都华丽变身成了能发出美妙声音的乐器，赵老师还一一给我们做了示范，也让我们自己亲自尝试了一番，知道我们的到来老师还特意送了大家每人一个小礼物———那就是一粒仿真葡萄，还特别教会每个人都怎么去吹奏，让它也可以发出动听的声音。 这次的研学虽然时间很短，但赵老师对音乐的热爱和探索的精神让我受益匪浅。是的，没有人是随随便便就成功的，成功没有捷径，唯有坚持、热爱和善于探索。今后我也要去探索生活，试着让身边的物品也可以发出动听的音乐，因为生活需要发现美。 图文：刘迎春 |
