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用音乐奏响生命的关爱 ——记赵洪啸老师受邀前往咸宁监狱讲学

2018-12-4 17:07| 发布者: 爱陶笛| 查看: 41| 评论: 0|原作者: 湖北省咸宁监狱|来自: 湖北省咸宁监狱

摘要: 赵洪啸老师受邀前往咸宁监狱讲学,用音乐治愈心灵、洗涤生命、传播能量。

整个故事由一封申请书展开:

这是服刑人员写给监区的信,字里行间散发着焦虑、忧郁和挣扎,还有,对摆脱痛苦获得帮助的一丝渴望。

这样的信写给监区有用吗?

“焦虑”、“不受控制”、“危险动作的动”、“累”……这些词是如实描述还是耸人听闻,另有他意?


监区的困惑

企图以不当言论吸引关注,从而逃避劳动改造的服刑人员从来都有,这个龙某也是如此吗?监区分析了他的个人经历和现实情况,研究讨论后,认为龙某所写与其近期表现相符,但到底他有没有危险,是否心怀叵测还难以认定。于是,在监狱服刑人员心理健康指导中心来监区开展“珍爱生命,关注心理健康”巡讲巡诊活动时,向咨询师转递了这封申请信。

 

咨询师的细致

重视每一声求助!绝不放过任何可能影响到监管安全的信息!

咨询师向监区进一步了解情况,得知龙某入狱前富甲一方,因诈骗、挪用资金判处有期徒刑20年,处罚金120万元,他入狱后爱人为躲债携子远走他方。近期,劳动时精力不集中,夜晚难以入睡,曾出现尝试自残行为,流露有伤害他人冲动。结合危机认定标准,咨询师初步判断龙某符合自杀危机指征,当即与监区约定时间,迅速介入实施危机干预。

龙某步履迟缓走进咨询室,身高不足1米5,会谈初始面部及身体有不由自主较高频率的抽搐和震颤。随着干预的进行,他感受到咨询师的有力支持,逐渐敞开心扉,贫困多余被厌弃的童年,不甘挣扎而跌宕起伏的奋斗经历,渴求他人认可而无度索求直至走向犯罪的发展过程,以及当下一切前程往事成云烟的幻灭无助感,滴血带泪展现在咨询师面前。

近一小时的危机干预后,龙某不合理信念被改写,建立了一定掌控感,并在咨询师指导下进行了自助技巧习练,安全和受保护的关系氛围使他重见希望,他表示有所领悟,愿意运用技巧、资源共同寻求解决之道。最后,接受了心理测评。


监狱在行动

种种迹象表明,龙某有较高自杀、自残和行凶、破坏危险!

虽经初步干预,也发现他本身具有的保护性因素,同时已与监区共享信息,形成联动反应机制,进行了有效应对,使暂时的危机得到化解,但要保持长期的稳定和效果,我们还有更多工作要做。

咨询师将龙某危机情况,及视音乐为自己唯一优势和希望的发现向分管副监狱长周修伟汇报,提出音乐矫治的想法。

“尊重罪犯合理需求,抓住、激发他身上的闪光点,让其感受到关爱和希望。”周副监狱长如是说,坚定支持咨询师广泛寻找音乐专业人士帮助,放大龙某音乐梦想,给予希望之光的多管齐下矫正思路。

第二天,2名咨询师驱车奔赴华中师范大学音乐学院,找到音乐教育家、演奏家、作曲家赵洪啸老师,请他对龙某作品指导、点评。赵老师对他的作品给予了高度肯定,还亲手制作了一件便携乐器(吸管膜笛)视奏龙某作品,并即兴演奏《命运交响曲》片段托咨询师一定带给龙某,鼓励他面对困境,随时随地能保持创作,表达梦想,掌握命运。

这也就是开篇那段音乐的由来,而故事,还在继续。

 

音乐的力量

当咨询师带着监狱的关心,专家的认可鼓励,源源不断的心理助力再次来到龙某身边,龙某哭了又笑了,他邀请咨询师用赵老师提供的自制乐器与他共同合奏一曲《渴望自由》,当民警与服刑人员吹奏出同一个音符时,梦想与希望也开始同频共震。

接下来,咨询师继续开展跟踪咨询,她们看到,龙某走路快了,说话声音大了,莫名抽动基本没有了。监区反映,龙某做事有精神了,笑容多了,又开始音乐创作了。

而赵老师,也因此作为咸宁监狱“珍爱生命,关注心理健康”专题教育的特邀讲师,走进监狱“大咖公开课”,为全监近两千名服刑人员直播讲授《生活中的自制乐器》,废弃物经改装制作成各式乐器,演奏表现出的美妙之音,展现了音乐之美、生命之美,引发广大服刑人员内心的触动和思考:

“在课堂上,赵洪啸老师由浅入深地为我们讲解了音乐的真谛,让我们知道了天地万物之中有太多的物品都可以为我们带来属于音乐的乐趣;让我们知道了他们都可以做成奇妙的乐器;让我们知道了在任何情况下美好的音乐都可以让我们心将变得轻松愉悦。比如说:PPC管、吸管、各种果壳、软管、生活中随处可见的杯子、遍山遍野的树叶、小草等等。这一明悟让我清楚原来我的身边随处都充满着音乐的原(元)素。当然,我也随着赵老师的讲解知道了我自己也可以制作那些可以发出美妙音符的乐器。

另一位服刑人员写道:“课堂内容贴近生活,有富有创意,幽默睿智又简单易懂,给我们简单平淡的监狱生活带来了难得的开怀一笑,让我们的身心得以愉悦,像一缕明亮的阳光射透阴霾,让心理(里)充满阳光。

赵教授的课让我更深刻地理解到生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼镜。在我们平常生活中最最常见普通的用品器具到了赵教授手里都是一种乐器,都能发出悦耳的音乐,立马产生了美感,就连敲桌子、拍衣服、手臂这些行为,只要拍出了节奏都能转化成一段能让人震撼的音乐。

······

通过这堂课,使我受益非(匪)浅,让我充满了正能量,觉得心情都豁然开朗,甚至觉得平常都看了千百遍的东西突然间可爱了。所以,心态决定一切,心若向阳,便是晴天,只要调整好心态,养成健康心理,在监内能顺利开心度过,在监外能笑对人生,开创天地。

赵洪啸老师生动的课程纪实

我们日常所见的漱口杯、桌子这类必需品,这些普通的日常用品在赵老师的手中都变成了一件件可爱的乐器。

葡萄样式的水果模型、吃剩下的核桃壳、自家儿子喝汽水丢掉的瓶盖,一些人们可能见到会直接丢到垃圾桶中的物品,都变成了老师手中可以发出美妙声音的乐器。不要小瞧这些所谓的废物、垃圾,将它们折叠或粘连起来,就会变成发声物,发出属于它们的声音。

老师的课让服刑人员懂得,原来生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。每样事物、每个生命都有属于他自己的价值,只要你善于发现、敢于发现,一切生命体都将找到属于他的无限意义

除此之外,PU管、空调的下水管、奶茶吸管......各种管状物体在赵老师手中都是乐器,或敲击、或吹奏,均能演绎出一曲曲直击人心的曼妙之音

就连注射器、药瓶,将其进行简单的加工也能变成手中的乐器。

    

    

    最后,赵老师还用陶笛展示了自己获奖的曲目《紫色热情》。

在这个生动风趣的课堂中,服刑人员的眼睛都亮了起来,聚精会神的听讲,全情投入的互动。赵老师带领服刑人员一起玩起来动起来乐起来,发出自己的生命之音,鼓励大家发现和活出自我的价值。这不仅仅是一节公开课,更是一次生活态度的展示。音乐,就是这样,无处不在、无所不在,助你发现生活之趣,感受生命之美,重燃生命之火


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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