你的想法非常好,精辟的教案让人看了确实受益匪浅。呵呵,不过我也有一点点想法想对你说,那就是,这些教案其实是流水教案,流水教案的意思就是根据书中提示而改编为自己的教案快速写出来,没有什么具体的教案设计,没有过多自己的想法。这些教案通常为了上交,通常达到了解教材的目的,然而,老师上课并不以这份教案为依据,而是等到上课的时候会有新的想法产生,这些新的想法是自己的教学设计,是创新。还有就是新的教学设计根据每个班不同情况而设定,所以,很多东西是不固定的,很多想法也是灵机一动才产生的。在教学生活中,将这些新的想法融入到旧的教案中,充实教案,才能成为一篇更好的教案。
大豆,我觉得你说的很对! |