大连全国中小学音乐课程教学改革研讨会点滴

大连教改研讨会上厦门的杨溪东老师说：专家大都站得高，看得远。但也都离一线教师太远，离教师的教学实际太远，所以，向专家学习要有所甄别........。

新教材的部分内容，不是十分适合学生的学习，所以，教师要敢于突破，将各版本好的内容进行综合。

山西的柴广育老师说：音乐新课程改革，教材、教法都不是问题，关键是教育领导和校长的观念和认识问题，如果教育领导转变了对音乐学科的认识，音乐课程也就改好了。

从教育专家那里接受的前沿教学方法，要合理、有效地结合校情整合。

[此贴子已经被作者于2004-8-5 10:21:41编辑过]

谢谢柳大哥，都讲到了点子上了。[em17][em17][em17]

同感！希望这些合理的看法和观念能够得到足够的重视。

《中国音乐教育》主编吴斌在会上，指出目前有活动没体验，有形式没内容的音乐教学活动缺乏目的性；花哨的东西多，实在的内容少。并对音乐课越上越不像音乐课、音乐教师越权、正确看待新课程与传统教学、现代课堂教学设计应完成的过程、继承和创新的关系、怎样看待知识技能教学等一系列新课程实施中的若干问题谈了看法。

吴斌是不太主张音乐教学中使用课件的，他说：在国外看不到一节使用课件教学的音乐课，相反，在国内看不到一节不使用课件教学的音乐课，并列举了许多在音乐课中使用课件教学的弊端。虽是如此，还是引起了许多与会老师和专家的争论。

[此贴子已经被作者于2004-8-3 13:28:53编辑过]

嘿嘿，在大连的会议期间，有好几次被人认出是洪啸网站长阳支教活动的参与者，我感到很自豪哦！[em08]

以下是引用柳笛在2004-8-3 11:46:38的发言：

吴斌是不太主张音乐教学中使用课件的，他说：在国外看不到一节使用课件教学的音乐课，相反，在国内看不到一节不使用课件教学的音乐课，并列举了许多在音乐课中使用课件教学的弊端。

到加拿大做高级访问教授的吴跃跃老师在他的报告中也指出了这一点，我们也看了他在加拿大拍摄的一些常规音乐课，课堂朴实无华，紧扣音乐，多是学生积极主动的感受、体验和即兴创造音乐，并没有看到有老师用多媒体教学。在音乐教学中，多媒体只是一种辅助手段，要用得恰到好处，不要为用多媒体而用多媒体。现在一些音乐教育主管部门和一些音乐教研员都走入了一种误区，在音乐赛课当中，没有用多媒体的参赛课不管上得好与差，一票否决。我觉得应该合理运用多媒体，不要成为多媒体的奴隶。

"我觉得应该合理运用多媒体，不要成为多媒体的奴隶。"说得很好![em17][em17][em17]

只是教育音乐老师，而没有让学校领导明白这些新观念，很的东西，很多点子，很多很多，他们都不支持！