收集教学金点子

前一阵在教育在线论坛上看到有关“教学金点子”的小栏目，仔细拜读，深受其益。

我们都清楚金点子救活企业的许多故事。所以萌生了用金点子救活课堂的主意。为什么是金点子能够救活课堂？为什么要用金点子救活课堂？ 在研究特级教师的课堂，也发现了这条规律，即特级教师并不是每句都是那么的精彩，关键的是课堂中有一些金点子，大家没有想到的金点子。所以说，如果我们教师在上每节课时，能从某一个方面想到一个金点子，运用于课堂，很容易写好教学笔记。每个点子是新的，每天的教学笔记也是新的，新的就能激发教师不断的寻找，最终走向成功之师、优秀之师。

欢迎大家把自己的金点子奉送出来！把在课堂教学中的精彩之笔写出来与老师们共享！

我总是在上课的时候突然想到很多好点子，不过现在不是上课时间，没灵感了！

一开叔叔，开学的时候我再发表！