教一年级的(人教版的)朋友，一起来说说，课堂设计

显示全部楼层 · 发表于 2004-9-14 10:20:00

想问一下朋友，你在给一年级的小朋友上课时，怎么设计音乐课堂教学常规的，比如，如何进行师生问好？如何安静下来，如何指挥小朋友等等方面的一些方法，我今年第一次教一年级和新教程，实在是一点方法都没有，请求高人的帮忙，谢谢了谢谢了。我是男的，今年也不小了，我不会跳，真得有点？唉!

哪有这方面的资料呀？

显示全部楼层 · 发表于 2004-9-21 00:34:00

嘿嘿，看看前边的帖子呀，里面有很多同行的经验可以效仿呀，到前边看吧

显示全部楼层 · 发表于 2004-9-21 09:01:00

其实,带一年级小朋友上课,你只要记住一点:不要把他们禁锢在课堂上,不允许这样、那样，而要说：象这样好，那样更好。孩子的积极性是靠老师来调动的。你说呢

显示全部楼层 · 发表于 2004-9-21 09:41:00

恩，找个音乐让他们听音乐做动作，告诉他们听到音乐要回到位置上

这样，能动也能静

显示全部楼层 · 发表于 2004-9-22 10:22:00

帮忙找一下呀？连一下，我怎么找不到

显示全部楼层 · 发表于 2004-9-22 10:24:00

以下是引用小鬼在2004-9-21 9:01:55的发言：

其实,带一年级小朋友上课,你只要记住一点:不要把他们禁锢在课堂上,不允许这样、那样，而要说：象这样好，那样更好。孩子的积极性是靠老师来调动的。你说呢

我就怕她们积极性太好，我收不了呀？

显示全部楼层 · 发表于 2005-3-9 18:03:00

１．问好：节奏问好；音乐问好．

２．设计一个小律动，在必要时弹奏音乐，小朋友一听到音乐就会动起来．如随音乐从脚拍到头．

３．音乐语言的运用，如：１２３４５６７i是起立的音乐等．

３用奖励的方式来建立常规．

我在一年级上半学期时是把星加在每个小朋友的书上，因为小朋友之间还不是很熟悉．而到了下半学期时我给他们分了组，让他们一起讨论出自己组的名字，如：苹果组等，并且讨论设计出画面．在以后的课堂里以组来加星．让他们学习讨论，合作，培养他们的集体荣誉感．．．

显示全部楼层 · 发表于 2005-3-9 22:37:00

课堂常规很重要，不要忽视了这个环节，有张有弛才不容易让小学生疲劳

男老师教低年级学生应该注意要有童趣，可也千万不要太过温柔，现在的孩子缺少阳刚之气，你正好发挥这个优势吧！