[讨论]初中音乐教学唱什么歌

学生喜欢的是他们熟悉的，因此教师要了解学生。

是个难题！他们半大不小的孩子，有自己的喜好和想法，强行让他们接受他们不喜欢的，会适得其反！

现在他们普遍喜欢听 而不喜欢唱 “难” 啊！！

看你怎么教。

学生有学生的品位，一首歌曲可以有好几种教法。

如果你认真备课了，无论多么难教的歌，都会让你教的生动活泼。

而且你自己在教学的过程中间也会得到心情的愉悦。

这个真是难哦,我也很认真地备课了,可是收效都不大,可能是我刚毕业经验不足的关系,也可能我不理解他们的想法,跟他们沟通太少,所以我觉得音乐课难!

他们更喜欢唱流行歌曲,我觉得在课堂上,可以先让他们唱一些流行歌曲,首先要让他们开口,其次加进你想教的歌曲,我觉得我们的教材上的歌曲也都比较流行的,然后让他们演唱自己的风格,这个当中要引导他们不要模仿流行歌手,这样他们的兴趣就能提高了,对我要教唱的歌曲,他们也很有感觉,唱的很投入了.[em01][em01]

初中生很有自已的主见，现在不是课改嘛，我常让学生分小组去备课，让学生找自己爱唱的歌，再小组讨论如何教会其它同学，这样我们当老师的也减负了，我只在课堂上当指导。当中我们也可以发现适合学生的歌曲和教学方法的，不信试试！

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真是好主意啊,下节课我也试试去.省得我老发愁不知道该上什么课.

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的确是好方法,但是现在学生的负担真的也很重,

每天都要不停的写每科的作业,还要背这背那什么的.哪有时间再在课下弄其他的呀?

我也担心这点,音乐课毕竟不是主科,很多学生来上课都是应付的.领导让我要教会他们唱歌跳舞排节目交际,这根本就是难为我嘛![em06]

其实只要安排好，比如一个班50人，分10组，每组5人，一星期一组，主要的是我们自己要有时间去指导，学生在课余时间去搞这些兴趣很浓。

我试了,学生都很懒得动,他们说最好我在课上放音乐他们听不要让他们动,要不干脆就让他们自由活动得了.[em16]

我的经验是，不论什么歌，要有鲜明的时代感和很强的艺术性，学生也很挑剔的哦！然后他们需要教师动情的演唱，而不是范唱，也就是以情动人。

CSS10190你校不是还有一个音乐教师吗,她的教学经验很丰富,你可以向她请教.我曾经与她交谈过,她很有办法的,特别是对付牛的学生.

我觉得现在的学生是不好对付,但投其所好,多与他们交谈,掌握学生的心理,上起课来就容易多了.

向你推荐几种心理学书《心理世界》《中小学心理健康教育》都是挺不错的书，我曾一度想去学教育心理学了。看看这些书也不错。

我也有同感 多与那些淘气的学生沟通 效果比硬性的批评他们好的多：）

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现在学生的确是很难教，我刚接手初一的时候，学生上课调理不好，书上的歌曲他们没兴趣，让我很心烦，现在我调整了自己上课的状态，首先课前充分准备好这一节课，上课时自己要有激情，用你的激情吸引学生的注意力，和学生融为一体，他们会跟你很配合的；还有就是如果课堂任务顺利完成，我会放他们听一些他们感兴趣的歌曲，这样学生为了听歌越发地集中注意力了，上课效率就会提高很多

大家好!我是今天进入你们的大家庭, 我挺喜欢这里,所以我也来了,

欢迎吗?我是新老师,大家多多关照哦!

其实,这一些我觉得要看学校对音乐的重视程度.我好羡慕你们,你们学校都是比较重视音乐,在这大好的前提下,你们可以充分发挥.

是啊,学生都很懒得动,他们说最好我在课上放音乐他们听不要让他们动,要不干脆就让他们自由活动得了。

我觉得我真是很失败啊,我用尽了各种办法,学生就是不好好上课,我都有放弃当老师的念头了(想当初还一心一意地想当好老师)

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你都用过那些办法呢？我觉得初一的学生不是很调皮呀。

跟学生沟通,还有跟学生谈条件,只要他们好好上课,就让他们听他们喜欢的歌,结果是歌要听,课不好好上.还有表现好就加分不好就扣分,上课时给他们说故事,还有罚他们抄论文.其实我真是想跟他们搞好关系的,惩罚是我最不愿意做的,道理都说了一大堆了,可是看起来还是惩罚最有效,只是我的力度不够,他们不怕.[em03]

对．我同意你的做法．

我在给初中生上课时，一般不是强迫学课本上的歌曲，但也不能由着他们来．我的补充教材很多，有他们喜闻乐见的歌曲，好听，有内容的，适合他们唱的歌曲．

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能举几个例子吗?接下来我肯定要开个校的公开课,到时领导一定会来听,所以我要特别小心.