期末考试

我们是全区统一试卷考试，还要判卷子，麻烦死了[em03]

不管什么科目，期末都得有个分。我们高中的音乐课因为特殊性，考试也应该是五花八门的吧。不知各位是期末是如何安排考试的呢？可否互相商讨一下！
我今年准备分班“考试”，一些班比较活跃的，爱创造的，让他们以寝室为单位，拿各种可以发声的家伙编一个“声音剧”（已经布置下去，他们兴趣很高），有些班级喜欢动笔，就让他们写评论。各位还有什么建议？

好主意。我也想试一下

我们学校音乐课不考试，也没人要求考试，一到快期末考试时就会有很多老师来向你要课，因为这关系到全年级的文化课成绩排名。我就从了！

但是期末要有分数记录学生档案的，班主任要问我拿学生成绩的。

我分两部分  ,平时成绩:1、选你喜欢的作品写听后感.  2、平时的课堂参与情况
    期末笔试部分：作家生平   连线题   听辨题 （本学期听过音乐的主题） 有些怎么出的已经忘了。围绕已经学过的知识一班考一节课就行了。

我这个学期准备采用游戏的方式考试，准备一些题目，击鼓传花，伦到谁回答谁就回答，回答对了大家都学到了一点，回答错了，大家讨论，然后答错的同学罚表演节目。考试的成绩我觉得是不重要的，重要的是在“考试”的时候能让够让学生学到东西。

我也准备考试了，高中的课和初中不一样，不能要求他们音乐知识什么的，我就让他们可以选择，唱歌（流行的也行），器乐，自己创作的曲子，音乐感想，由音乐想到的画面（可以自己创作画）！
大家觉得呢？？

想法都很好，可是一节课能完成吗？因为时间关系没有考的学生怎么算成绩呢？

老师平时上课的时候也要根据学生课堂上的表现打平时分（这个分数占的比例大一点）。

谁能告诉我，介绍爵士乐的影片名，或者出现20，30年代爵士乐演出场景的片子，感谢。

你肯定是看过广东那位雷老师的录象课了吧，确实很精彩，她课件里就有这样的资料，可能是她自己的吧，网上很难找的。

看到你的考试方案，我都想参加一下你的考试了，很有意思。充分突出了音乐学科的独有的性质，我也会采用的。


                                            雪鬼

我今天正好要进行高中音乐考试，和另一位音乐老师商量准备出两道题，让学生自选一道

我喜欢上高中音乐欣赏，但感觉曲高和寡，学生不太感兴趣，不知是学生的原因还是自己的原因，总之，越上越没味！

初一的学生我就采取“班级音乐会”的形式，不说是考试，但规定每个学生都要参加，要记分。只要你能把自己的才艺展示出来，不管什么形式，唱歌、跳舞、乐器．相声、小品都行，我把权利都交给学生自己，让他们从编到导都自己完成。学生热情高涨，一布置下去，文娱委员就带领同学定节目，写节目单，写串词，什么都不要我操心，在第一次展示的时候，放碟，调度都是学生自己完成的，我只在旁边协助，打分。在这次展示中，我发现平时调皮的学生居然会吹萨克斯，还有的学生会拉二胡，这在平时都不为人知。这是一次收获，也让学生积极展示了自我，学生们也在娱乐中完成了考试，还对自己的表演有了新的认识。

我感觉现在的高中音乐欣赏课越来越难上,学生的积极性越来越平淡.我每一年的期末考试都是让学生欣赏课本中上过的曲子片断,并说出其曲名以及作曲家和创作意境.抽个考.