无奈的组织教学

今年我们学校的班额达到了80几人每次上课我都要做好多次组织教学。课堂上有好多时间都被浪费了，作为一个老师我真为自己有时驾驭不了这么多学生而苦恼。有时真没办法，据说国家规定每个班的班额是四十人。不知你们那里是不是也有这种情况，如果有的话你是怎样做的呢？

我们平均55人一个班，80几人是一个怎么大的教室呀！
我觉得怎样更好地组织教学，一个好头很重要，导入要抓住学生的吸引力

彼此彼此，我们也是平均55一个班！头痛！！[em02][em02]

我们42人一个班，可以吧

55还多吗？我这里全是78人上下，中国人确实太多了，教师难做啊

这么多人怎么上啊，上课不成开大会了？现在提倡小班教学，就算成不了小班，搞个“中班”也可以啊，来了个大班，要么再加个高音大喇叭得了，嗓子也吃不消啊！

真羡慕你们呀！50几个人也比我们少30几个人那！你们可不知道每次上课他们都会给你一些意想不到的“礼物”，真是酸甜苦辣！

这也是让我头疼的问题。尤其是初中的学生。
我想最重要的是准备好上课，力求让课堂生动活泼，以此来吸引他们的注意。然后，是否可以训练他们一听到钢琴的特定的旋律，就会结束讨论（或废话），继续上好课。这是我的设想，不过我自己尚未实施。呵呵。

小蛐蛐的办法还真要一定的魄力哟！不过这个办法也不错用钢琴给他们下命令试试看吧。谢了！

你不是教小学吗？？？怎么一个班这么多人？真是难为你了！！！我觉得在上课前最好给学生创造一个好的氛围，比如在学生进教室的时候播放一些轻松欢快的乐曲，或者给他们看个有趣的Flash作品，让他们对音乐可产生兴趣，组织教学就容易多了吧！

谢谢小璐那下节课我就到多媒体教室去上看看

嘿嘿！你们那里是人太多，我们这里是害怕人太少。现在我们平均是45人一班。
因为这里的实验小学太多了，生源是一个问题，所以每间小学都抢学生呢！
但是最惨是我们做老师的，工资跟学生人数挂钩呢！必须要40个学生才能养一个老师。
我倒是羡慕你们不用考虑这个问题呢。
不过给80个人上课我想起都害怕你！[em01][em01]

小水！看到你们的现状我只能说彼此彼此了！哎！说什么呢？对了只能说是有中国特色的基础教育了！！！！

昨天间接的用了小璐的办法，不错哟！我首先给他们讲了一个故事，然后做了一个诱惑性的发言：给他们承诺只要表现好的我回带他们到多媒体教室去看经典的作品。并且选了四个音乐组长效果不错！

啊，进步很快嘛，好孩子。我也可以引用一下。继续啊。

真的还比较有效！