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这是第七册的第1课 要的老师请用.但也请你为我们发上一篇.
课题：希望与你同行
教学内容:
1． 欣赏歌曲《希望与你同行》。
2． 教唱歌曲《希望与你同行》
教学目标：通过学习让学生感受到团结合作的精神与力量。让学生由此有感受和表现音乐的欲望，提高学生的积极性和参与意识，培养学生良好的人生观与审美观。
重点难点：充分调动学生的积极性和参与意识。气氛的调动与把握。
教具准备：录音机。
教学方法:
鼓励学生积极参与教学活动，通过视觉激发兴趣，引起共鸣与深思。
1． 通过学习让同学们的共同参与和在学校这段时间的相互了解与共同生活引出“合作”的概念。
2． 学唱歌曲《希望与你同行》，让学生感受团结合作的精神与力量。
3． 在演唱《希望与你同行》时,再次让学生体会到在困难和危难时应精诚合作，大家拧成一股绳，是才坚不可摧的。
4． 提问引出“什么力量让我们能藐视一切困难?”“是希望.”
教学过程：
一、放磁带《希望与你同行》，
二、 各人朗诵《希望与你同行》
1．让学生齐声朗读一遍歌词。
三、共同学唱歌曲.
1.找出自己认为难唱的地方。
2.解决难点，逐句教唱歌谱歌词。
四、合唱歌曲
完整的有感情的演唱歌曲。
七、总结：肯定并鼓励学生的合作与成功。
作者简介:
龚耀年，中国音乐家协会理事，《音乐创作》常务副主编，并任中国儿童音乐学会副会长，中国电视音乐研究会常务理事等。1951年考入上海音乐学院少年班，1963年毕业于本院作曲系，后在中国音协任职，30多年来共创作了各类声乐、器乐作品共1000余首，其中《雨花石》、《小鸟请到这里来》《国旗颂》等在全国颇有影响。曾获文化部颁发的“全国优秀青年创作奖”，近年来创作的《爱星满天》、《绿荫》等分获全国儿童音乐电视金奖。代表作品有：交响音画《哈纳斯湖》，歌剧《风雨花》等，并创作了影视音乐200多部。已经出版的作曲理论专著有《儿童歌曲作法》、《青少年学作曲》、《歌曲创作漫谈》等。从1985年起先后被聘为中央音乐学院、中国音乐学院、北京广播学院作曲、配器客座教授。获得国务院颂发的“有突出贡献的专家特殊津贴”。 | 
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