[求助]明天要去实习了 紧张阿！！！

我是新人 明天要去小学实习了 在学校也没有上过公开课 好紧张阿 不知道该怎么上好 请前辈们讲下经验 晚辈万分感谢！！！！！[em04][em04][em04]

拜托各位了

实习就让你上公开课？

是啊 要上3 4年级的课 请问您有小乌鸦找妈妈和愉快的梦的教案吗？[em04]

版主 看过您发的一些帖子 大多是有忙必帮 真得很敬佩您 希望您能帮我配下小乌鸦找妈妈和愉快的梦的伴奏

真的是急用 谢了 相信您不会见死不救的对吧 吼吼！！！

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第一课 小乌鸦爱妈妈

教学目标

1.懂得妈妈爱我，我爱她的道理。

2.用平稳的速度，叙述略带赞赏的情绪歌唱。

3.用律动、歌表演等形式表现歌曲。

教学重点

有感情地歌唱。

教具

课件、头饰、风琴。

教学过程

一、导入

师：老师今天要带大家一起去大自然里玩儿，在动听的音乐声中，我们出发吧。

1.课件出示开满野菊花的山坡。

2.节奏声势** **/* */*——/*——//

拍拍小手 跺 脚 飞 飞

师：这个开满野菊花的地方，有一个小乌鸦的动人故事，但要知道这个故事，就必须学会三种本领，并且能熟练运用，听一听，是那三种本领？

3.学生集体练习声势：

a.随师模仿。

b.连续5次做。

c.师唱歌曲旋律，生做。

d.随琴旋律做。

二、了解歌曲内容（3分）

师：本领学会了，我们去学故事了，悠扬的音乐声给我们讲述一个小乌鸦爱妈妈的动人故事，一齐去看一看吧！

1.放课件。

2.小老师讲故事（乌鸦反哺）。

3.情感深化

师：其实天下的妈妈都一样，想一想我们自己的妈妈，正是她们的爱，使我们健康、快乐的成长，我们要怎样来回报妈妈的爱？

生：自由发言。

师：那小乌鸦又是怎样来回报妈妈的爱呢？

小朋友又是怎样来赞扬小乌鸦的行为呢？一齐来听一听，用歌声讲述的小乌鸦爱妈妈的故事。

三、学唱歌曲

1.听范唱，了解歌词内容（放课件）。

2.用律动记忆歌词：

a.随师模仿记忆第一段词。

师：小乌鸦急急忙忙赶回家是为什么呢？一齐来记第二段歌词。请大家轻声读一读（出示歌片）。

师：谁知道小乌鸦为什么急急忙忙赶回家？

生：自由回答。

师：小乌鸦这么做值不值得称赞，歌中又是怎样称赞它的？一齐读第三段词。

生：自由回答。

b.生分成3组用动作记忆歌词。

c.分组展示记忆歌词动作。

4.师范唱，生用记忆歌词动作伴舞（耳朵仔细听）。

5.生唱歌曲

a.随琴轻声唱（把故事讲给自己听）。

b.请大家把这个故事讲给同学听。

c.请大家把这个故事讲给老师听。

d.请大家把这个故事讲给所有老师听。

e.绘声绘色地讲给大家听。

四、表现歌曲

1.戴好头饰去参加音乐会（边唱歌边律动）。

2.唱起《小乌鸦爱妈妈》（把故事讲给天下人听）。

3.记住妈妈的爱把《世上只有妈妈好》唱给我们的妈妈。

该准备的准备，发挥主观能动性！紧张源于没备好！你行的，这才是你我想要的！

祝你成功！