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胡言乱语

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发表于 2005-11-20 15:05:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
[原创]教无定法,各施所法.音乐是听觉艺术,用模糊理论阐述听赏教学实为高见.值得尝试
 
发表于 2005-12-6 12:01:00 | 显示全部楼层
 
?????不明白
 
发表于 2005-12-6 14:19:00 | 显示全部楼层

能具体阐述吗?

 
以下是引用sophiasu在2005-11-20 15:05:00的发言:
[原创]教无定法,各施所法.音乐是听觉艺术,用模糊理论阐述听赏教学实为高见.值得尝试

能具体阐述吗?我好象有点明白,又不知道该怎样用语言阐述。

[em06]
 
发表于 2006-2-8 00:06:00 | 显示全部楼层
 
楼主说的对,和我想到一起了,只是我没有这么精辟的语句来表述.音乐有具体形象,但是却看不见,这看来好像很荒唐,既然有形象为何还不见呢?原因是音乐形象在人的想象之中.去年某期的<音乐周报>上有一篇文章,大意是说作者原来听老师讲贝多芬五交的开始的几个音表现的是敲门之声,可是他自己却听不出来,认为不是.但是我却不认为他说错了.音乐既然存在于想象,那么我可以认为他表现的是某一个事物,另一个也可以说是另一个事物,都没有错,只要这个感觉是对的.说到感觉,我想除了音乐,美术这种比较模糊的艺术经常用这个词,好像其他专业都很少用吧,
 
发表于 2006-2-15 23:42:00 | 显示全部楼层
 
呵呵,像禅师说语。我觉得楼主的话也有几分道理。
 
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