音乐教学资源库建设的内容及管理

n1、建库的原则和目标

n2、教学资源库建设的内容

n3、教学资源多渠道入库

n4、教学资源库的日常管理

原则：

科学化：内容的科学与准确是音乐教学资源库的根本。

标准化：遵循标准是保障音乐教学资源广泛共享的基础。

结构化：合理的结构可以确保音乐教学资源的易用性和扩展性。

动态化：长期稳定的不断更新与维护是音乐教学资源具有技术生命力的保障。

目标：教学资源库一定要实现教师方便用、学生乐于学，优质资源在校园网上实现全院共享的目标。

[此贴子已经被作者于2005-11-28 10:46:17编辑过]

音乐教学资源多渠道入库

n学校电教馆购买国内优质资源库。《乐之韵》、《方生电子资源课堂》、 《音乐教学曲库》等.

n自建教学资源库。教学资源库建设是一个滚动发展，不断充实的过程，因此，教学资源库建设是一项长期的任务，老师平时一定要留心观察和不定时购买。《张继钢的千手观音》、《动画版歌剧》、《三个和尚》、《音乐家的故事》、《森林狂想曲》、《琵琶相》

n从网络上搜集资料方便快捷,可以辅助音乐教学。

n从朋友和其他老师处收集一些音响资料和课件。

教学资源库的日常管理

n学校购买的所有音像资料由电教馆登记入库。

n音乐老师购买的音像资料由电教馆馆长验收报帐后登记入库。

n音乐老师在网络上收集的资料自己整理分类放在教研组的计算机。

n个人资料也放在教研组所有音乐老师可共享。

[此贴子已经被作者于2005-11-24 23:29:57编辑过]

音乐教学资源库建设的内容

n媒体素材。媒体素材是传播教学信息的基本材料单元，可分为五大类：文本类素材、图形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材和动画类素材。

n课件与网络课件。课件与网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的教育软件。

n案例。案例是指有现实指导意义和教学意义的代表性的事件或现象。

n文献资料。文献资料是指有关音乐教育方面的政策、法规、条例和规章制度，以及对重大事件的记录、重要文章和书籍等。

n资源目录索引。列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。