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第一课时 教学内容：唱《夏夜》 听《摘星星》 教学目标：学唱歌曲，感受夏夜萤火虫闪烁飞舞的音乐形象,并能用轻巧甜美的歌声表现。 通过音乐欣赏，展开想象，提高收集资料并与他人分享的兴趣和能力。 教学重点：感受用音乐的方式表现出萤火虫形象，并能用歌声表达出对音乐的感受；通过音乐激发学生的想像。 教学准备：课件 教学过程： 一、师生问好 二、欣赏《摘星星》 1、律动《闪烁的小星》：导入：同学们，夏天的夜晚，吃完晚饭后我们都喜欢出去散步乘凉，一阵清风吹过感觉神清气爽！抬起头，夜空中的小星星正冲着我们调皮的眨着眼睛哩！（图片，音乐）
2、边演唱边表演歌曲《闪烁的小星》：（音乐起）这首《闪烁的小星》大家都非常的熟悉，我们一起来表演一下吧
3、初次听赏《摘星星》，感受歌曲情绪：夜空中的小星星调皮的眨着眼睛，地面上的小朋友跟星星交谈了起来，听-----
4、再次听赏《摘星星》，听听歌曲中小朋友的愿望是什么：听完了歌曲，你觉得《摘星星》这首歌曲的情绪是怎样的？（轻松活泼）同学们说得真好，这首歌曲轻松活泼，充满了想像和童趣，下面我们再来听一听歌曲中的小朋友他的愿望是什么？
5、表演歌曲：谁来说一说歌曲中的小朋友他的愿望是什么？（长大驾飞船 上天穿云朵 夜里摘星星） 大家说得真好！歌曲中的小朋友，希望自己长大了能够探索宇宙中的奥秘，掌握科学知识为人类服务！同学们一定也都有自己的理想吧？（指名说一说）你们的愿望都很棒，为了实现自己的愿望，我们现在要学好每一门功课，掌握好科学文化知识。好了，让我们揣着理想一起来表演这首歌曲吧。
三、歌曲《夏夜》 1、导入：同学们 你们喜欢夏天吗？为什么 ？老师也非常喜欢夏天，夏天不仅有可以游泳，可以吃到很多美味的水果，夏天里呀还有许多可爱的小昆虫！尤其是夏天的夜晚，夜空中除了会眨眼睛的星星外，我们还可以看到一种小昆虫，它们也一样会闪闪发光，你知道他们是谁吗？（萤火虫）今天我们要来学习一首关于萤火虫的歌曲《夏夜》
2、初听歌曲，感知形象：让我们一起来听《夏夜》，想像一下，萤火虫闪闪烁烁满天飞舞的情景。
3、再听歌曲，熟悉旋律：小小萤火虫，飞到西来飞到东，这情景真的是太美了！下面我们一起边听歌曲边看歌谱，看一看歌曲是怎么表现萤火虫闪闪烁烁满天飞舞的情景的？
4、学唱一声部歌谱：歌曲中休止符和跳音的运用，让我们看到了萤火虫闪闪烁烁满天飞舞的情景，让我们一起用歌声来表现这美景吧,首先请跟着老师一起来唱一唱主旋律。
5、二声部合唱： a:跟老师念歌词，了解二声部的演唱方式：这首歌曲的旋律非常好听，歌词也写的非常的美，跟老师一起来朗读一下吧，在读的时候请大家注意这首歌曲有两个声部哦。
b:分声部演唱歌曲：下面呢，我们就把歌词填进去唱一唱。首先跟老师一起唱。我们一起来合作一下，把二声部表现出来，同学们唱领唱，老师唱齐唱好吗？交换一下，老师领唱同学们齐唱。这次我请一部分同学领唱其他同学唱齐唱。
6、再次聆听歌曲，跟录音一起演唱歌曲：让我们再一次聆听录音，跟录音里的小朋友一起演唱这首歌曲。
7、表演歌曲：同学们让我们变成一只只可爱的萤火虫，边唱边舞吧！
四、小结与拓展 同学们，在夏天的夜晚，除了有飞舞的萤火虫，还有许多动人的传说，美好的事情、有趣的发现在等待我们，大家在生活中要仔细观察，用心体验，在以后的学习中进行交流。今天的作业请大家回去从网上下载有关天文的知识、图片，故事，歌曲。下节课我们来分享，好吗？ 五、下课 | 
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