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发表于 2004-4-21 18:43:00
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我们美丽的祖国
教学课时:第二课时
教学目标:一、用连贯流畅的歌声富有感情地演唱,二声部合唱声音整齐、和谐。
二、在节奏填空和听音练习中,培养学生听音和记谱能力。
教学重点:一、高低两声部合唱的配合。
二、歌唱时情感的强化。
教学准备:明胶片
教学过程:
教法
一、高低二声部练习。
⑴分声部练习。
5 – | 5- | 5 - | 5 - | 54 3 2 | 1 - ||
1 2 | 3- | 3 4 | 5 -| 54 3 2 | 1 - ||
⑵平行三度的练习。
1 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 ||
mi yo mi ya mi yo mi ya
1 7 1 | 1 2 3 | 3 4 3 2 | 1 7 1 ||
二、节奏填空。
⑴先出示题目,让学生把以有的节奏打一下熟悉题目。
xxxx x x | ( ) | xxxx x x | ( ) ||
⑵出示ABC三种答案,供选择,然后教师打拍三遍,让学生选择。
A x x x B x x x C x x .x
最后一遍为复习。
三、副歌部分两声部合唱。
⑴学生唱一遍后,请轮到的
进行抽测2、4、6、8 号。⑵双声部练习。
①1 5-| 5 6 5 6 5 |
1 3 - | 3 4 3 4 3 |
②2 4 - | 4 5 4 5 4 ||
2 2 - | 2 3 2 3 2 ||
③3 – 5 | 6 4 3 2 | 1 - - ||
1 – 7 | 6 2 1 7 | 1 - - ||
⑶整个副歌部分合唱。
要求:整齐,和谐。
四、歌曲再处理。
⑴先让学生自己分析,后再由老师总结,分析歌曲。
⑵学生带着这样的要求,把整首歌先看谱唱,找到感觉后再背唱。
学法
⑴分高低两声部进行,合之前先把每各声部单独唱。再进行移调练声。
(注意换气口)
⑵让高声部把高音部分唱,再让低声部唱低音部分,以免对自己声部引起混淆。
重点:低声部第一句要唱好。
⑴先给学生时间准备,再让学生展示。
⑵直接让学生起来打一下节奏后,开始听记节奏。
答案:A B
答案公布后,全班把整条节奏连起来拍一下。
⑴首先把整首歌进行复习。再让轮到的学生进行背唱。⑵在这部分的学习,要求学生明白自己的声部,在不同的音中,追求和谐的效果,可以让若干学生听一下,进行评点。
⑶因为副歌部份前面已做练习,所以在合唱时只要按照前面的要求,找准第一个音就可以了。
⑴前部分是描述,所以要有自豪的感觉,唱得富有感情;后部分是赞扬,所以要轻巧,衬托出前面部分。
⑵唱得时候要注意二声部的地方要唱好。
要求:唱出三拍子的韵律,使歌声流畅、连贯又充满活力。
教学反思: |
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