[讨论]有用苏教版新教材的么?一起讨论备课怎么样啊?

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发表于 2004-8-30 22:59:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
 
RT[em01]
 
发表于 2004-8-31 20:45:00 | 显示全部楼层
 

好啊,好啊,讨论讨论,向你学习!我是扬州的,我今年教的是一年级和六年级,你呢?

一年级用的新教材,你们那呢!

 
发表于 2004-9-1 09:17:00 | 显示全部楼层
 
呵呵。。一起学习么。。我们1~3用的是新教材。。4~6用的老的。。[em01]
 
 楼主| 发表于 2004-9-1 09:47:00 | 显示全部楼层
 
嘻嘻,那大家有没有教参那?~!!
 
发表于 2004-9-1 10:24:00 | 显示全部楼层
 

我是教的345

三年级是新教材,教参跟音响资料都还没有呢~~

你们有吗

 
发表于 2004-9-1 16:47:00 | 显示全部楼层
 
教师用书有的为。。。你们没有啊?1和2的有音响资料的。。3就教师用书。。音响资料没有[em03]
 
 楼主| 发表于 2004-9-1 16:48:00 | 显示全部楼层
 
以下是引用小鬼在2004-9-1 9:47:36的发言: 嘻嘻,那大家有没有教参那?~!!
小鬼头,你没有教师用书么?
 
 楼主| 发表于 2004-9-1 19:20:00 | 显示全部楼层
 

我也是啊!三年级是新教材,苏少版的,只有教材,教参和音响资料都还没有,大家呢?

 
发表于 2004-9-1 19:49:00 | 显示全部楼层
 

:( 偶现在一年级的什么都没有的。明天就得上课了,偶打算跟小朋友玩玩的,然后做那个小鸡跳舞的律动。

 
发表于 2004-9-3 07:47:00 | 显示全部楼层
 

一年级教材学校没订么?要不要我给你找找寄来啊?

[em01][em01][em01]
 
 楼主| 发表于 2004-9-8 21:46:00 | 显示全部楼层
 

大家好!真的希望能跟各位学习学习呢!我们这边一二年级是用的新教材,二年级的教参也没有到呢!

各位前辈,我本学期要参加赛课,应该是新教材一年级,大家能不能给我提提建议,教哪课好呢!我没有教过这个新教材一年级!

谢谢啦!

[em07]
 
发表于 2004-9-9 07:13:00 | 显示全部楼层
 
那你们赛课是参加什么样的级别的?上学期苏州不是举办过比赛么。。你有没有去听。。我这里有一份我们赛区出线的教案《鸭子拌嘴》给你发来么?[em01][em01][em01]
 
 楼主| 发表于 2004-9-9 07:20:00 | 显示全部楼层
 

我总感觉我们现在的艺术课特难上。。。对我们老师的要求几乎要达到样样精通。。昨天省教研员来我们这里。。我们也反映了这样的情况就是:我们的学生什么都要学,什么也学不精。。。。而我们也迫切希望对我们教师的新教材培训和看观摩课听评课。就是我们现在最需要的

你们呢?对新教材有什么看法啊?

[em01][em01][em01]
[此贴子已经被作者于2004-9-9 7:27:31编辑过]
 
 楼主| 发表于 2004-9-9 21:58:00 | 显示全部楼层
 

呵呵!谢谢右右!不过我不是苏州的,我是扬州的!我们这边不是用的艺术教材,是新的江苏版的音乐教材,就是一个单元一个单元的那种!(第一册第一单元是《我们一起来唱歌》)我也觉得我们平时听的课实在是太少了,所以根本消息就是很闭塞!而且我们是个新学校,又没有老的有经验的教师来带我们,希望大家多多帮助我啊!

我们这次是参加市里的教师基本功大赛!赛课只是其中的一项!还有专业考试,计算机考试!不过先要通过区里的选拔赛才行!一个区才出线一个!呵呵,还挺有压力的!现在具体的比赛方法还没有定,不过大家先给我好的意见,我好准备啊!谢谢啦!

[em07][em07][em07][em07][em07]

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嘿嘿,看来小鬼的教材和大家一样咯。。右右老师,现在偶书已经有了,就是么的什么教参哇。音像资料的。。。到现在偶还在上准备课的说。。。

 
发表于 2004-9-10 07:35:00 | 显示全部楼层
 

江苏的艺术教材还有不一样的啊?我倒。。。我们这里的是教育科学出版社的艺术教材。。一年级第一单元是:你、我、他

第二单元是:我上学了

第三单元是:奇妙的声音

。。。。。。。。。。

小鬼,不知你用的是否和我一样的??

-----------------------------------

晕死咯~!~!偶不是用的艺术教材咧~!~!~!

 
 楼主| 发表于 2004-10-9 09:29:00 | 显示全部楼层
 
我用的教材和楼上的一样,你觉得这套教材怎样?在教学上有什么建议?
 
发表于 2004-10-20 16:38:00 | 显示全部楼层
 
谁有苏教版的第三和第一册教参,请帮忙传一下,谢谢!
 
发表于 2004-10-21 09:25:00 | 显示全部楼层
 
不要光顾着说闲话啊,我们能不能具体分工,每人上传一个单元或一课的教案来交流,好不好?
 
发表于 2004-10-21 21:47:00 | 显示全部楼层
 

我备的一年级第五单元第1课时教案,请指教。

第五单元 秋天的歌

(第一课时)

教学内容

1、 实践活动:寻找秋天

2、 唱:小树叶

3、 采集与分享:《美丽的树叶》

教学目标

1、 在校园中寻找秋天的色彩与事物,采集各种形状的树叶,从而感受秋天的美好季节。

2、 通过演唱歌曲《小树叶》、动手制作树叶画等艺术活动,在欣赏自然没、艺术美的过程中,引起对美好生活的向往与热爱。

教学重点

指导学生用眼观察、用心体验、用声传情,表达对秋天的喜爱。

教学过程

一、寻找秋天

1、师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(生答:秋天)让我们走出教室、去校园的各个角落找一找秋天吧。我们要比一比哪组朋友找到的“秋天”最多。

(分组,有小组长带领组员来到学校“红领巾实践园”、操场等地方观察、寻找秋天,同时可以采集、拣拾落叶,准备制作秋叶画)

2、回到教室,分组交流

(1) 色彩的变化

(2) 天气的变化

(3) 我们的衣着变化

……

3、小结评价

二、歌唱秋天

师:很多小朋友在观察时都发现:秋风刮起后,树叶都落下了,让我们悄悄的问一问:“小树叶,你要飘向哪里?心里可害怕?”小树叶会怎样回答呢?让我们来听一首歌吧,它会告诉你答案的

1、 欣赏歌曲《小树叶》,着重听歌词,回答老师的问题

2、 再次欣赏,感受歌曲旋律,闭上眼睛想象秋叶随秋风漫漫飘落的情景

3、 跟着范唱轻声的演唱歌曲

4、 采用问答、对唱表现歌曲

5、 自编动作,进行歌表演

三、分享秋天

1、布置分组,分工合作,用采集来的树叶制作一幅作品

2、学生制作(整个过程以歌曲《小树叶》为背景音乐,渲染气氛)

3、展示作品,评出最佳作品

四、布置实践作业

走进田野、果林寻找更美的秋天

 
发表于 2004-10-25 11:37:00 | 显示全部楼层
 
向19楼学习。我一般不用电脑备课,过几天再抽空传几个请大家帮助修改。
 
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