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仅供参考:
抵制不良流行音乐 ; 贴近现实生活,适应各年龄段学生的身心特点的教材内容;
学生的慧敏能力、感受能力和永恒心的培养; 培养“爱乐人”;
进行政治思想教育、培养高尚道德品质; 教学内容与形式中收获德育;音乐实践中培养德育
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