[原创]哪里有高师的声乐教案

我需要大量的高师声乐课程方面的教案，以解燃眉之急，拜托各位同行帮帮忙！

教案说明：该课程应因材施教，主要以个别课形式授课。因此，以下仅提供教案形式、规格。

姓名：汉 江　　性别：男　　年龄：21 年级：音乐教育本科一年级

声带状况：粉红色，中短、稍厚　　声 部：美声男高音　　入学前基础：入学前学过九个月

曾演唱作品：《生命的星》1=F 《三套车》1=F 　　

目前优点与存在缺点：　　

优点：　　1、声音色彩纯净。2、气息与声带已建立初步关系。 3、比较容易投入感情。　　缺点：　　1、气息基础较弱，气浅。2、喉位较高。3、高音不够理想4、咬字吐字不够圆润。　　

拟解决办法：

　　1、从母音“u”练习入手，加强气息控制能力。　　2、加强中、低声区练习。　　3、强调“吸气开喉”，使之喉位下降，并稳定。　　4、加强十三辙咬字练习，在歌唱中强调“横韵母竖咬，竖韵母横咬；前韵母后咬，后韵母前咬；宽韵母窄咬，窄韵母宽咬”，使歌唱中每个字都圆润统一。　　

练声曲: 5 4 3 2/ 1 ---\\

u

1 2 3 4/ 5 4 3 2/ 1---\\

u 0 e a i i

5 5 5- / 3 3 3- /1 1 1-\\

u e a u e a u e a

规格要求：　　1、声音连贯统一，母音吐字清楚　　2、喉位稳定，气息深沉。　　3、充分打开共鸣腔体，声情并茂的演唱。　　

演唱作品：　　1、《嘎俄丽泰》1=F 　　2、《二月里来》1=降B 　　3、《我亲爱的》1=降E 　　4、《问》1=G 　　5、《教我如何不想他》1=E 　　音域要求：从中央c到小字一组f 　　母音要求：1、从u入手，注意声音安放，过渡到?,o,a,i 。　　　　　　　2、加入跳音练习，加强气息的弹跳性，气息流畅。

该教案资料出处不详

[此贴子已经被作者于2005-3-29 1:17:39编辑过]