如何促进课堂评价？

显示全部楼层 · 发表于 2003-10-14 15:16:00

最近在对三年级的学生课堂纪律组织上想到一点，可以把音乐课堂的评价容入教学组织上，学生大都比较看中分数，所以我利用这一点，把学生分成四个小组，给每个组标上他们喜欢的名称，在课堂中，随时对他们打分。同时也加强他们的合作意识和集体主义精神。下课前结分，好的小组加以奖励！

显示全部楼层 · 发表于 2003-10-15 00:03:00

不错的点子！

显示全部楼层 · 发表于 2003-10-15 19:58:00

我在课上是对有闪光点的孩子进行红五星的奖励,效果不错.

显示全部楼层 · 发表于 2003-10-20 16:43:00

我们在音乐课上进行了一年多的可操作性评价其中有阶段性的评价和终结性的评价。有自评，有小组评，还是教师评。
学生兴趣浓厚，自己的评价等级很关注我们运用的是各种图章的印制把他们的光采留到书本中不会增加教师的负担却能提高学生学习的兴趣。

显示全部楼层 · 发表于 2003-10-29 17:12:00

我觉得总是这些评价方式，学生似乎有点疲了，课堂评价的方式应不应该多样化呢？