版面费－－教育系统职称评定体系下冒出的怪胎

牛牛的遭遇：前一段时间我参加了《中小学音乐教案1000例》、《音乐教育论文1000篇》的征稿评奖活动，虽然获了个奖可是没有什么获奖证书，只寄了一个入集通知，要求交520元，就算我交了，学校也不承认，因为这不是教委主办的。哎，还不如发表个文章呢！不知这个是什么活动，我们能用上吗？

点评：牛牛所遭遇的问题是眼下教育系统职称评定体系下冒出的怪胎。现在利用出版专辑、发表文章为诱饵骗取教师们的钱财的个人、单位和组织越来越多越来越杂乱，正是有些“聪明人”看准了教师们评定职称急需公开发表的文章这个硬件而冒出的“热情”服务。 这样的不伦不类的出版和发表严重降低了作品的含金量和学术的严谨度。正常情况下，用稿单位支付作者稿费天经地义，反过来向作者讨要版面费不仅降低了该出版物的声誉，更是将学术环境演变成了五花八门的菜市场。学术是无价的，真正呕心沥血埋头学术研究的学者会因为无数庸碌的“假学者”掏钱买版面而失去自己应有的空间，甚至要倒贴钱才能推广自己可能造福于社会的的学术成果，这是有违媒体公信和良知的行为。

为了一纸职称，现在的学术环境竟然弄得如此恶劣，菜市场般的学术环境带来的是幻泡沫的文化繁荣虚和对于学术研究精神的重创。教育部也应该检讨这个体制所淤生出来的各种不合理的现象。

[此贴子已经被作者于2003-10-27 18:30:04编辑过]

呵呵,老大说得对.
我们这里什么升级、评定的都要有论文发表在省一级邗物上发表，惨哉！
后来学校有一个老师把自己的论文投到一些交钱就可以得奖的地方评选，哈哈！得奖后学校还大大的表扬一番呢。
[em01][em01]你说这是什么情况呀？

经济社会。

真的没意思啊。

那个活动在2003年第六期《儿童音乐》上发有通知，在《中小学音乐教育》上也有通知，我们这的老师都认为很好，所以都有投稿，应该是很正规的呀，我们都被搞糊涂了！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

牛牛，发表一篇自己的心血之作也算将自己的智慧和经验奉献给了社会，人家收取你520元的版面费你觉得合理吗？－－站长

如果是我这520块钱肯定不给，不是心疼钱，我觉得这样简直太糟蹋我的辛勤的付出了！现在这样过份的事情还真的挺多的，评职称要看你有没有文章发表，本来是想考核老师的业务水平而以，却被有些人利用，怎么连这教育这块也染上了这种污浊之风？

要看是那里组织的？？

我们这的老师也都认为很不好，所以都不愿意交，也不指这个了，今后还是努力在刊物上多发表些文章吧。